Xosé Manuel Souto González
Biographic Data
| ID | 2215427 |
|---|---|
| NAME | Xosé Manuel Souto González |
| GIVEN NAMES | Xosé Manuel Souto |
| FAMILY NAME | González |
| SIGNATURE | GONZÁLEZ X M S |
| AFFILIATIONS | Universitat de València |
| ORCID | 0000-0003-1480-327X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2000 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Representaciones sociales y cambio climático en la Geografía escolar. Un estudio de caso desde la formación del profesorado
Averiguar los motivos por los cuales los conocimientos científicos sobre el cambio climático no llegan a las aulas escolares es el principal objetivo de este trabajo. Para ello, en este trabajo se evalúa la producción científica del saber académico. Y, a continuación, se contrasta dicho saber con el que entiende y propone el profesorado en activo y en formación de Geografía e Historia de Educación Secundaria. Se presenta un estudio de caso de la …
Conversación con Horacio Capel, un pionero en España de la historia de las disciplinas escolares
A necessidade de fazer teoria para observar a realidade territorial dos problemas sociais
Para educar uma pessoa, é preciso saber qual caminho queremos percorrer. A finalidade da geografia escolar determina uma metodologia que nos conduz à aprendizagem de conceitos, habilidades e atitudes necessárias para explicar os problemas sociais em um palco territorial. Um saber que implica a participação na vida cívica, onde emergem sentimentos pessoais, percepções e avaliações coletivas e estratégias políticas e econômicas. Por isso é necessár…
Environmental problems and Geographic education. A case study
Cultural perceptions of the environment bring us back to elements and factors guided by “natural” cause-effect principles. It seems that academic education has had little effect on the manner and results of learning about changes in the local landscape, especially as regards rational explanations. There is considerable difficulty relating academic concepts about the climate to transformations in the environmental landscape. Teaching tasks are med…
El espacio geográfico, una construcción escolar. Un estudio de caso
El espacio es el objeto específico de la geografía, pero existen pocos estudios empíricos sobre su aprendizaje escolar. El tema del trabajo corresponde a la construcción escolar del espacio geográfico, en el contexto rural. El objetivo es investigar hasta qué punto las habilidades cognitivas del alumnado, así como la metodología utilizada con el aporte de los materiales curriculares diseñados, con ayuda de instituciones académicas, son factores d…
Conocer las rutinas para innovar en la geografía escolar
Muchas propuestas de innovacin fracasan ante la permanencia de las rutinas escolares y las tradiciones educativas. La teora de las representaciones sociales nos permite conocer dichos obstculos, que se insertan como hbitos profesionales en la enseanza de la geografa. En este artculo mostramos la convergencia de las metodologas de las representaciones y la geografa de la percepcin y del comportamiento en el anlisis de la geografa escolar. Los ejem…
A Educação Geográfica em construção
A concepção da geografia que se ensina, nos diferentes países e nos diversos níveis escolares, constituiu uma preocupação para a União Geográfica Internacional. Nesta perspectiva o presente artigo investiga como a Educação Geográfica vem sendo discutida em alguns periódicos no Brasil, Espanha e Reino Unido, para assim contrastar as inquietudes docentes com as Declarações Internacionais sobre Educação Geográfica da União Geográfica Internacional. …
Mudanças e continuidades nos livros didáticos de Geografia
Este estudo trata de uma analise comparativa sobre livros didáticos de Geografia entre países que tem estreitos vínculos históricos-educacionais, para compreender como eles se conectam, com a intenção de observar inovações didáticas contributivas para o ensino de Geografia e significativo ao estudante. Os livros didáticos são recursos muito utilizado nas salas de aulas, por corresponder a um resumo canônico dos temas acadêmicos. Na representação …
Formación del profesorado y didácticas específicas en la Educación Básica
The improvement of the school system does not reside in the legal rules, neither in the international evaluation standards. However, the attitude of the teachers, their knowledge to address substantive problems of the humanity and his capacity to elaborate activities for their learning, are basic elements to innovate education of a country. Know the keys of a good teaching are object of analysis of the present report, for what is precise to expla…
Geografía conceptual
Una de las ventajas de la globalización consiste en poder compartir experiencias e intereses personales sin considerar la distancia física. Los miles de kilómetros de lejanía y las muchas horas de distancia aérea no son obstáculo para compartir y discrepar con colegas y personas que apreciamos. Es el caso de la profesora Amanda Rodríguez, profesora de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, con quien he tenido la suerte de intercambiar expe…
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Geografía conceptual
Una de las ventajas de la globalización consiste en poder compartir experiencias e intereses personales sin considerar la distancia física. Los miles de kilómetros de lejanía y las muchas horas de distancia aérea no son obstáculo para compartir y discrepar con colegas y personas que apreciamos. Es el caso de la profesora Amanda Rodríguez, profesora de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá, con quien he tenido la suerte de intercambiar expe…
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