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Carmen Eugenia Rodríguez Ortíz

Biographic Data

ID2224157
NAMECarmen Eugenia Rodríguez Ortíz
GIVEN NAMESCarmen Eugenia Rodríguez
FAMILY NAMEOrtíz
SIGNATUREORTÍZ C E R
AFFILIATIONSUniversidad César Vallejo
ORCID0000-0002-1693-8226
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Perfil del docente inclusivo en una universidad del norte de Perú

    Open Access•Carmen Eugenia Rodríguez Ortíz, Dajanna Stephany Uribe Godoy et al.•ARTICLE•Revista Tribunal•2025

    La educación en la actualidad, enfrenta a un desafío trascendental: garantizar la accesibilidad para todos, sin importar las diversas necesidades que puedan presentar los estudiantes. El objetivo del estudio es analizar el perfil del docente inclusivo en una universidad del norte de Perú. Se empleó una metodología cualitativa, paradigma interpretativo fenomenológico. La técnica entrevistas semiestructuradas aplicadas a 4 docentes de educación sup…

  • Comunicación efectiva y liderazgo

    Open Access•Carmen Eugenia Rodríguez Ortíz, Angel Johel Centurion Larrea et al.•ARTICLE•Revista Tribunal•2024

    La comunicación efectiva y el liderazgo son conceptos interconectados que juegan un papel crucial en la gestión y el desarrollo de las organizaciones, incluyendo las instituciones educativas. De ahí que el objetivo de la presente investigación consistió en identificar las estrategias de comunicación más efectivas para mejorar el liderazgo en escuelas latinoamericanas mediante el desarrollo de una revisión sistemática en América Latina. Un enfoque…

  • Uso e conservação da negramina (Siparuna guianensis Aubl.) em Bom Sucesso, Várzea Grande-MT

    Open Access•Carla Maria Abido Valentini, Maria De Fátima Barbosa Coelho et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2009•References: 1

    Este trabalho teve como objetivo realizar um estudo da espécie medicinal Siparuna guianensis (negramina), na comunidade ribeirinha de Bom Sucesso, localizada no município de Várzea Grande - MT. Foi usada a entrevista semiestruturada com questões fechadas e/ou abertas e concluiu-se que sua principal forma de preparo é a decocção das folhas, utilizada na forma de banho para alívio da gripe, febre e dores no corpo, e que este conhecimento não está s…

No prominent works on this page.

  • Uso e conservação da negramina (Siparuna guianensis Aubl.) em Bom Sucesso, Várzea Grande-MT

    Open Access•Carla Maria Abido Valentini, Maria De Fátima Barbosa Coelho et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2009•References: 1

    Este trabalho teve como objetivo realizar um estudo da espécie medicinal Siparuna guianensis (negramina), na comunidade ribeirinha de Bom Sucesso, localizada no município de Várzea Grande - MT. Foi usada a entrevista semiestruturada com questões fechadas e/ou abertas e concluiu-se que sua principal forma de preparo é a decocção das folhas, utilizada na forma de banho para alívio da gripe, febre e dores no corpo, e que este conhecimento não está s…

  • Comunicación efectiva y liderazgo

    Open Access•Carmen Eugenia Rodríguez Ortíz, Angel Johel Centurion Larrea et al.•ARTICLE•Revista Tribunal•2024

    La comunicación efectiva y el liderazgo son conceptos interconectados que juegan un papel crucial en la gestión y el desarrollo de las organizaciones, incluyendo las instituciones educativas. De ahí que el objetivo de la presente investigación consistió en identificar las estrategias de comunicación más efectivas para mejorar el liderazgo en escuelas latinoamericanas mediante el desarrollo de una revisión sistemática en América Latina. Un enfoque…

  • Perfil del docente inclusivo en una universidad del norte de Perú

    Open Access•Carmen Eugenia Rodríguez Ortíz, Dajanna Stephany Uribe Godoy et al.•ARTICLE•Revista Tribunal•2025

    La educación en la actualidad, enfrenta a un desafío trascendental: garantizar la accesibilidad para todos, sin importar las diversas necesidades que puedan presentar los estudiantes. El objetivo del estudio es analizar el perfil del docente inclusivo en una universidad del norte de Perú. Se empleó una metodología cualitativa, paradigma interpretativo fenomenológico. La técnica entrevistas semiestructuradas aplicadas a 4 docentes de educación sup…

Humanities (3 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Philosophy (2 works) · Agricultural and Food Sciences (1 work) · Art (1 work) · Education Methods and Integration (1 work) · Forestry (1 work) · Geography (1 work) · Inclusive Education and Diversity (1 work) · Physics (1 work)

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