Romário Evangelista Fernandes
Biographic Data
| ID | 2225692 |
|---|---|
| NAME | Romário Evangelista Fernandes |
| GIVEN NAMES | Romário Evangelista |
| FAMILY NAME | Fernandes |
| SIGNATURE | FERNANDES R E |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Paraíba |
| ORCID | 0000-0001-8459-1212 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Ciência Da Religião Aplicada À Educação
Este artigo investiga a relevância da Ciência da Religião na formação de professor para o ensino religioso em escolas públicas no Brasil, com foco na consolidação de um ethos profissional específico para esses docentes. Objetiva-se demonstrar que a Ciência da Religião, como disciplina autônoma, capacita o professor para uma abordagem plural, laica e respeitosa da diversidade religiosa no ambiente escolar. A metodologia adotada é qualitativa basea…
Grafismo Indígena Potiguara Em Sala De Aula
Este estudo propõe um ensaio pedagógico para o Ensino Religioso no Fundamental I, enfocando as pinturas corporais indígenas, especialmente o grafismo da etnia Potiguara, numa perspectiva decolonial. Ele busca atender às diretrizes da Proposta Curricular do Estado da Paraíba (2018), destacando a importância de explorar a cultura local. Discute a legislação pertinente, como a Lei 10.639/2003 e 11.645/2008, em relação ao Ensino Religioso, e aborda a…
Ciências da Religião
Sodomia
O objetivo deste artigo é explorar, através dos conceitos da doutrina do Vale do Amanhecer, as perspectivas e visões sobre as categorias de sexualidades – com ênfase na homoafetividade – buscando apurar através da sua mística crença, os seus fundamentos para discussão do tema. Com isso, utilizamos da análise de discursos para compormos o pensamento espiritualista cristão ao qual defende a doutrina, sobre as questões que envolvem as sexualidades, …
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Grafismo Indígena Potiguara Em Sala De Aula
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Este artigo investiga a relevância da Ciência da Religião na formação de professor para o ensino religioso em escolas públicas no Brasil, com foco na consolidação de um ethos profissional específico para esses docentes. Objetiva-se demonstrar que a Ciência da Religião, como disciplina autônoma, capacita o professor para uma abordagem plural, laica e respeitosa da diversidade religiosa no ambiente escolar. A metodologia adotada é qualitativa basea…
Philosophy (3 works) · Religion and Society in Latin America (3 works) · Humanities (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Epistemology (1 work) · Exploratory research (1 work) · Food, Nutrition, and Cultural Practices (1 work) · Indigenous Health and Education (1 work) · Indigenous Studies in Latin America (1 work)