Carina Merkle Lingnau
Biographic Data
| ID | 2239366 |
|---|---|
| NAME | Carina Merkle Lingnau |
| GIVEN NAMES | Carina Merkle |
| FAMILY NAME | Lingnau |
| SIGNATURE | LINGNAU C M |
| AFFILIATIONS | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| ORCID | 0000-0002-8469-3961 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Um olhar sobre a educação ambiental do Sudoeste do Paraná: Cursos De Pós-Graduação
O presente artigo faz parte do trabalho de conclusão do curso de Especialização em Direito Ambiental da Faveni - Faculdade Venda Nova do Imigrante. É uma investigação quali-quantitativa de dissertações nos programas de mestrado ofertados no Sudoeste do Paraná sobre a educação ambiental. Como resultados dos 19 cursos distribuídos entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e Universidade…
A Língua Portuguesa Para Estrangeiros No Movimento Pela Internacionalização Da Universidade Tecnológica Federal Do Paraná, Campus Francisco Beltrão: The Portuguese Language for Foreigners in the Inter…
Com o objetivo de analisar as verdades construídas nos discursos produzidos pelos alunos da disciplina de Comunicação Oral e Escrita do curso de Engenharia de Alimentos e alunos do curso de graduação de Português da UNAM, foi realizado um projeto para troca de emails entre alunos utilizando a língua portuguesa. A metodologia foi levantamento bibliográfico. Cada instituição teve por objetivo desenvolver trocas culturais através da intermediação da…
A ocorrência da conjunção aditiva “e” no texto de divulgação sobre o Programa Ciência sem Fronteiras na Revista Tecnológica da UTFPR
Na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) mais de 1600 alunos participaram do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF), sendo que esta participação está divulgada em revista de edição comemorativa da UTFPR. O objetivo deste trabalho é discutir em linhas gerais a ocorrência da conjunção aditiva E em texto de divulgação sobre o Programa Ciência sem Fronteiras na UTFPR. Como metodologia utilizamos levantamento bibliográfico e pesquisa docum…
A língua portuguesa como ferramenta para a internacionalização no curso de pós-graduação em engenharia ambiental
O discurso da internacionalização tomou conta das instituições de ensino superior (IES) e chegou até a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), que é multicampi e está localizada em treze campi do estado do Paraná. Entre os vários cursos oferecidos pelo campus UTFPR de Francisco Beltrão (UTFPR-FB) está o Programa de Pós-graduação em Engenharia Ambiental (PPGEA), que recebeu o primeiro acadêmico paraguaio para cursar o mestrado no ano d…
As Confissões-Depoimento Sobre O Uso Da Língua Estrangeira Inglesa No Programa De Mobilidade Internacional Ciência Sem Fronteiras
O Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) foi uma ação política de mobilidade internacional para acadêmicos de graduação, pós-graduação entre outras modalidades. Nesse programa, era muito importante que o acadêmico/a soubesse uma língua estrangeira, em especial, a língua estrangeira inglesa. Esse trabalho apresenta como objetivo analisar as confissões-depoimento dos acadêmicos egressos do Programa Ciência sem Fronteiras da UTFPR, câmpus Francisco B…
Projeto de extensão: Ensino-aprendizagem da língua inglesa para acadêmicos da UTFPR campus Francisco Beltrão
O conhecimento de outras línguas é cada vez mais exigido tanto na vida acadêmica quanto na vida profissional. O objetivo desse trabalho é analisar o projeto de extensão para ensino-aprendizagem da língua moderna inglesa realizado durante junho até novembro de 2017, desenvolvido somente com acadêmicos do curso de Engenharia de Alimentos (EA) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, câmpus Francisco Beltrão (UTFPR-FB). Sete alunos de EA final…
"Ciência Sem Fronteiras" Como Acontecimento Discursivo E Dispositivo De Poder/Saber
A ideia de que internacionalizar a educação é tarefa da qual o ensino superior no país não pode escapar mobiliza as discussões realizadas ao longo deste artigo. Assim, a partir da premissa de que o chamado Programa Ciência sem Fronteiras se configura como um dispositivo de poder/saber, refletimos sobre as regularidades discursivas e os efeitos de poder vinculados a um conjunto de enunciados que tem como referencial a internacionalização da educaç…
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As Confissões-Depoimento Sobre O Uso Da Língua Estrangeira Inglesa No Programa De Mobilidade Internacional Ciência Sem Fronteiras
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