Angela Maria Barreto
Biographic Data
| ID | 2299116 |
|---|---|
| NAME | Angela Maria Barreto |
| GIVEN NAMES | Angela Maria |
| FAMILY NAME | Barreto |
| SIGNATURE | BARRETO A M |
| AFFILIATIONS | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0001-5624-0562 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| H-INDEX | 1 |
Os espaços de leitura
Apontando para a trajetória das práticas de leitura, esta reflexão enfatizaa categoria do espaço na leitura, estendendo-a para além da compreensão doambiente físico no qual o ato de ler ocorre. Nesse sentido, mostra-se a diversidade de modos de ler, a singularidade de suas práticas e, ainda, reflete-se sobre questões ligadas ao espaço imaginário, demonstrando a importância dos espaços de leitura – físicos/imaginários – na construção damemória soc…
A educação infantil no contexto das políticas públicas
Com base em dois estudos anteriores, esse trabalho busca situar o lugar ocupado pela criança de 0 a 6 anos nas políticas públicas e programas de âmbito federal, especialmente na área de educação, na segunda gestão do Governo Fernando Henrique Cardoso. Valendo de análise de documentos e registros administrativos oficiais, mostra inicialmente como é tímida e pouco articulada a ação da União dirigida a esse segmento etário. Numa segunda seção, aprof…
A educação infantil no contexto das políticas públicas
Com base em dois estudos anteriores, esse trabalho busca situar o lugar ocupado pela criança de 0 a 6 anos nas políticas públicas e programas de âmbito federal, especialmente na área de educação, na segunda gestão do Governo Fernando Henrique Cardoso. Valendo de análise de documentos e registros administrativos oficiais, mostra inicialmente como é tímida e pouco articulada a ação da União dirigida a esse segmento etário. Numa segunda seção, aprof…
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Apontando para a trajetória das práticas de leitura, esta reflexão enfatizaa categoria do espaço na leitura, estendendo-a para além da compreensão doambiente físico no qual o ato de ler ocorre. Nesse sentido, mostra-se a diversidade de modos de ler, a singularidade de suas práticas e, ainda, reflete-se sobre questões ligadas ao espaço imaginário, demonstrando a importância dos espaços de leitura – físicos/imaginários – na construção damemória soc…
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Apontando para a trajetória das práticas de leitura, esta reflexão enfatizaa categoria do espaço na leitura, estendendo-a para além da compreensão doambiente físico no qual o ato de ler ocorre. Nesse sentido, mostra-se a diversidade de modos de ler, a singularidade de suas práticas e, ainda, reflete-se sobre questões ligadas ao espaço imaginário, demonstrando a importância dos espaços de leitura – físicos/imaginários – na construção damemória soc…
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