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Fabienne Rondelli

Biographic Data

ID2302096
NAMEFabienne Rondelli
GIVEN NAMESFabienne
FAMILY NAMERondelli
SIGNATURERONDELLI F
AFFILIATIONSCentre de Recherche sur les Médiations
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2015
H-INDEX1
  • Un album satire de la téléréalité au cycle 3

    Anne Leclaire-Halté, Fabienne Rondelli•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2015

    Picture books in children’s literature used in the classes are complex didactic media for the young reader, especially by their iconotextual dimension, imposing links between text and image, and by the intertextuality/ intericonicity which often characterizes them. The case study proposed in this article aims at clarifying the reasons of the choice by a teacher of cycle 3 of the picture book Seen on the TV, a satire of the reality television, wri…

  • Les savoirs convoqués par les formateurs dans les rapports de visite de stages de professeurs des écoles

    Open Access•Fabienne Rondelli, Anne Leclaire-Halté•ARTICLE•Lidil•2011

    Cet article examine un genre de discours professionnel écrit caractérisé par de grandes variations rédactionnelles dans un cadre pourtant contraint, et par la pluralité de ses enjeux communicationnels : le rapport de visite tel qu'il est rédigé à l'IUFM par les membres d'une communauté socio-discursive, celle des formateurs d'enseignants du premier degré. Dans ce rapport de visite, les formateurs s'appuient sur des savoirs à/pour enseigner : lesq…

  • Traitement des contraintes linguistiques et cognitives dans la construction de la cohérence textuelle

    Maria Chuy, Fabienne Rondelli•ARTICLE•Langages•2010•Cited by: 1•References: 39

    This article begins with an overview of the studies related to the coherence phenomenon, as it is constructed by the readers. It demonstrates how the studies of comprehension clarify the functioning of text production, especially when it comes to the mental representation of the text, coherence relations, linguistic markers and inference processes. Subsequently, this article focuses on the writers and investigates how they process linguistic and …

  • Traitement des contraintes linguistiques et cognitives dans la construction de la cohérence textuelle

    Maria Chuy, Fabienne Rondelli•ARTICLE•Langages•2010•Cited by: 1•References: 39

    This article begins with an overview of the studies related to the coherence phenomenon, as it is constructed by the readers. It demonstrates how the studies of comprehension clarify the functioning of text production, especially when it comes to the mental representation of the text, coherence relations, linguistic markers and inference processes. Subsequently, this article focuses on the writers and investigates how they process linguistic and …

  • Traitement des contraintes linguistiques et cognitives dans la construction de la cohérence textuelle

    Maria Chuy, Fabienne Rondelli•ARTICLE•Langages•2010•Cited by: 1•References: 39

    This article begins with an overview of the studies related to the coherence phenomenon, as it is constructed by the readers. It demonstrates how the studies of comprehension clarify the functioning of text production, especially when it comes to the mental representation of the text, coherence relations, linguistic markers and inference processes. Subsequently, this article focuses on the writers and investigates how they process linguistic and …

  • Les savoirs convoqués par les formateurs dans les rapports de visite de stages de professeurs des écoles

    Open Access•Fabienne Rondelli, Anne Leclaire-Halté•ARTICLE•Lidil•2011

    Cet article examine un genre de discours professionnel écrit caractérisé par de grandes variations rédactionnelles dans un cadre pourtant contraint, et par la pluralité de ses enjeux communicationnels : le rapport de visite tel qu'il est rédigé à l'IUFM par les membres d'une communauté socio-discursive, celle des formateurs d'enseignants du premier degré. Dans ce rapport de visite, les formateurs s'appuient sur des savoirs à/pour enseigner : lesq…

  • Un album satire de la téléréalité au cycle 3

    Anne Leclaire-Halté, Fabienne Rondelli•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2015

    Picture books in children’s literature used in the classes are complex didactic media for the young reader, especially by their iconotextual dimension, imposing links between text and image, and by the intertextuality/ intericonicity which often characterizes them. The case study proposed in this article aims at clarifying the reasons of the choice by a teacher of cycle 3 of the picture book Seen on the TV, a satire of the reality television, wri…

Philosophy (3 works) · Computer Science (2 works) · Humanities (2 works) · Linguistics (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Artificial Intelligence (1 work) · Cognition (1 work) · Cognitive psychology (1 work) · Cognitive science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae