Fernanda Pinto De Aragão Quintino

Biographic Data

ID2321732
NAMEFernanda Pinto De Aragão Quintino
GIVEN NAMESFernanda Pinto De Aragão
FAMILY NAMEQuintino
SIGNATUREQUINTINO F P A
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amazonas
ORCID0000-0001-8379-3840
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0

  • Mulheres trabalhadoras

    Open AccessVanessa Fernandes Miranda Vanessa Fernandes Miranda, Vanessa Fernandes Miranda…ARTICLEOikos Família e Sociedade em Debate2025

    O objetivo deste artigo é analisar os desafios da luta de classes protagonizada por mulheres brasileiras em busca da sindicalização e as contradições desencadeadas nesse processo, com foco na Federação dos Trabalhadores Rurais Agricultores e Agricultoras Familiares do Estado do Amazonas (FETAGRI–AM). Para isso, elegemos a epistemologia do materialismo histórico-dialético e realizamos uma pesquisa documental, por meio da qual discutimos as divisõe…

  • The Work of the School Pedagogue

    Open AccessLuciana Pereira Da Costa E Silva, Fernanda Pinto De Aragão Quintino et al.ARTICLEEducação em Revista2025References: 6

    This text is an analytical study whose focus is based on the figure of the school pedagogue. The aim is to promote discussions about the work of the school pedagogue from the perspective of Critical-Dialectical Pedagogy. We used bibliographical and documentary research as a methodological path. We list two documents that dialogue with the research object and provide subsidies for our discussion: the Resolution of the National Education Council (C…

  • O Trabalho Do/a Pedagogo/a Escolar

    Open AccessLuciana Pereira Da Costa E Silva, Fernanda Pinto De Aragão Quintino et al.ARTICLEEducação em Revista2025References: 6

    Este texto se configura como um estudo analítico, cujo foco se assenta na figura do/a pedagogo/a escolar. O objetivo é promover discussões sobre o trabalho do/a pedagogo/a escolar na ótica da Pedagogia Crítico-Dialética. Utilizamos como caminho metodológico a pesquisa bibliográfica e documental. Elencamos dois documentos que dialogam com o objeto de pesquisa e trazem subsídios para nossa discussão: A Resolução do Conselho Nacional de Educação (CN…

  • O Parfor e o trabalho docente nas zonas rurais do interior do Amazonas

    Open AccessFernanda Pinto De Aragão Quintino, Arminda Rachel Botelho et al.ARTICLEINTERFACES DA EDUCAÇÃO2024

    Esse trabalho é fruto de uma pesquisa realizada no município de Itamarati-AM, com alunos cursistas da Licenciatura em Pedagogia pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, o PARFOR, por meio da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Ele objetivou analisar as realidades vivenciadas pelos alunos-professores em suas práticas docentes, bem como realizar uma breve discussão sobre a legislação vigente para a educação no cam…

  • Tecnologias Educacionais

    Andréa Juliana Costa, Antônio Vanderlei dos Santos et al.BOOKTecnologias Educacionais2021