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Maísa Oliveira Melo Ferraz

Biographic Data

ID2342028
NAMEMaísa Oliveira Melo Ferraz
GIVEN NAMESMaísa Oliveira Melo
FAMILY NAMEFerraz
SIGNATUREFERRAZ M O M
AFFILIATIONSSouthwest Bahia State University
ORCID0000-0003-4672-1797
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Reflexões sobre o Perfil dos Discentes Cotistas da Uesb

    Open Access•Maísa Oliveira Melo Ferraz, Ennia Débora Passos Braga Pires et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2022

    Resultante de uma pesquisa realizada na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) que teve como objeto de investigação o Programa de Ações Afirmativas, o artigo tem o propósito de apresentar e discutir o perfil dos discentes cotistas atendidos pelo programa. A pesquisa teve como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico dialético. Estudos sobre a política pública educacional e ações afirmativas, dentre os quais, Hofling (20…

  • Reflexos da política de gestão gerencial sobre o trabalho do coordenador pedagógico

    Open Access•Sergio Sarmiento Silva, Ennia Débora Passos Braga Pires et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2020

    Â O artigo se propõe a compreender o contexto da gestão gerencial, enquanto política pública, suas características e influências no sistema educacional e no trabalho do coordenador pedagógico. Originário de uma pesquisa bibliográfica, o estudo evidencia que a gestão gerencial imprime ao trabalho do coordenador pedagógico políticas públicas de responsabilização pela articulação da prática e dos resultados da escola; e, ao exigir líderes executores…

No prominent works on this page.

  • Reflexos da política de gestão gerencial sobre o trabalho do coordenador pedagógico

    Open Access•Sergio Sarmiento Silva, Ennia Débora Passos Braga Pires et al.•ARTICLE•Linhas Críticas•2020

    Â O artigo se propõe a compreender o contexto da gestão gerencial, enquanto política pública, suas características e influências no sistema educacional e no trabalho do coordenador pedagógico. Originário de uma pesquisa bibliográfica, o estudo evidencia que a gestão gerencial imprime ao trabalho do coordenador pedagógico políticas públicas de responsabilização pela articulação da prática e dos resultados da escola; e, ao exigir líderes executores…

  • Reflexões sobre o Perfil dos Discentes Cotistas da Uesb

    Open Access•Maísa Oliveira Melo Ferraz, Ennia Débora Passos Braga Pires et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2022

    Resultante de uma pesquisa realizada na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) que teve como objeto de investigação o Programa de Ações Afirmativas, o artigo tem o propósito de apresentar e discutir o perfil dos discentes cotistas atendidos pelo programa. A pesquisa teve como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico dialético. Estudos sobre a política pública educacional e ações afirmativas, dentre os quais, Hofling (20…

Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Executor (1 work) · Health, Education, and Cultural Studies (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Physics (1 work) · Political science (1 work) · Rural Development and Agriculture (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae