Sophie Le Bellu
Biographic Data
| ID | 235142 |
|---|---|
| NAME | Sophie Le Bellu |
| GIVEN NAMES | Sophie |
| FAMILY NAME | Le Bellu |
| SIGNATURE | LE BELLU S |
| AFFILIATIONS | London School of Economics and Political Science |
| ORCID | 0000-0002-3595-8169 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 17 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 2 |
Taste at first (person) sight: Visual perspective modulates brain activity implicitly associated with viewing unhealthy but not healthy foods
Learning the Secrets of the Craft Through the Real-Time Experience of Experts: Capturing and Transferring Experts’ Tacit Knowledge to Novices
Mass retirement in the baby-boomer generation has led to the current challenge of renewing mentoring in skilled trades, which have traditionally made it possible to transmit the know-how required in manual expertise. A study conducted with France’s largest electricity supplier investigated how the combination of Activity Theory, video ethnography, and psychological verbalisation methods can help to enhance both the preservation of knowledge capit…
Studying activity in manual work: A Framework for Analysis and Training
Cet article présente une méthode d’étude des savoir-faire incorporés dans les activités de travail manuel, à des fins de transmission pédagogique en situation de formation professionnelle. Cette méthode s’adresse donc à une catégorie spécifique d’activité humaine, celle des gestes professionnels. Son développement est le fruit d’une recherche empirique menée au sein d’un grand groupe énergétique français, pour sa branche formation, afin de répond…
Subjective Evidence Based Ethnography: Method and Applications
Capter et transférer le savoir incorporé dans un geste professionnel
Les savoirs experts dans le monde professionnel sont difficiles à capter en raison de leur nature en grande part tacite (difficilement verbalisable). On détaille ici un ensemble de méthodes et techniques (capture numérique du geste en vue subjective et en vue externe; protocole de verbalisation guidé par les buts en situation; entretiens d'auto-confrontation et de reconstruction) qui permettent de récupérer ces savoir-faire en coopération entre l…
Subjective Evidence Based Ethnography: Method and Applications
Capter et transférer le savoir incorporé dans un geste professionnel
Les savoirs experts dans le monde professionnel sont difficiles à capter en raison de leur nature en grande part tacite (difficilement verbalisable). On détaille ici un ensemble de méthodes et techniques (capture numérique du geste en vue subjective et en vue externe; protocole de verbalisation guidé par les buts en situation; entretiens d'auto-confrontation et de reconstruction) qui permettent de récupérer ces savoir-faire en coopération entre l…
Taste at first (person) sight: Visual perspective modulates brain activity implicitly associated with viewing unhealthy but not healthy foods
Capter et transférer le savoir incorporé dans un geste professionnel
Les savoirs experts dans le monde professionnel sont difficiles à capter en raison de leur nature en grande part tacite (difficilement verbalisable). On détaille ici un ensemble de méthodes et techniques (capture numérique du geste en vue subjective et en vue externe; protocole de verbalisation guidé par les buts en situation; entretiens d'auto-confrontation et de reconstruction) qui permettent de récupérer ces savoir-faire en coopération entre l…
Subjective Evidence Based Ethnography: Method and Applications
Learning the Secrets of the Craft Through the Real-Time Experience of Experts: Capturing and Transferring Experts’ Tacit Knowledge to Novices
Mass retirement in the baby-boomer generation has led to the current challenge of renewing mentoring in skilled trades, which have traditionally made it possible to transmit the know-how required in manual expertise. A study conducted with France’s largest electricity supplier investigated how the combination of Activity Theory, video ethnography, and psychological verbalisation methods can help to enhance both the preservation of knowledge capit…
Studying activity in manual work: A Framework for Analysis and Training
Cet article présente une méthode d’étude des savoir-faire incorporés dans les activités de travail manuel, à des fins de transmission pédagogique en situation de formation professionnelle. Cette méthode s’adresse donc à une catégorie spécifique d’activité humaine, celle des gestes professionnels. Son développement est le fruit d’une recherche empirique menée au sein d’un grand groupe énergétique français, pour sa branche formation, afin de répond…
Taste at first (person) sight: Visual perspective modulates brain activity implicitly associated with viewing unhealthy but not healthy foods
Education, sociology, and vocational training (3 works) · Philosophy (3 works) · Psychology (3 works) · Art (2 works) · Ethnography (2 works) · Humanities (2 works) · Innovative Education and Learning Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Action Observation and Synchronization (1 works)