José Manuel Azorín-Delegido
Biographic Data
| ID | 237353 |
|---|---|
| NAME | José Manuel Azorín-Delegido |
| GIVEN NAMES | José Manuel |
| FAMILY NAME | Azorín-Delegido |
| SIGNATURE | AZORÍN-DELEGIDO J M |
| AFFILIATIONS | Universidad Católica de Murcia |
| ORCID | 0000-0002-5208-0108 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Physical activity, sedentary behavior and screen time in young toddlers (1–2 years old) attending Spanish Ecec institutions
Objectives This study was designed with three primary objectives: (a) to evaluate the levels of physical activity (PA) and sedentary behavior (SB) in toddlers during the school day at ECEC institutions in Spain; (b) to establish the rate of adherence to specific recommendations for total physical activity (TPA), moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), sleep, and screen time; and (c) to characterize the relationship between individual and s…
Representations of cultural diversity in music education textbooks: A Critical and Comparative Analysis
Spain is one of the European countries that attracts the most immigration, and the Valencian and Murcian regions have a large immigrant population. To our knowledge, no studies have analysed the representation of cultural diversity in visual representations of the body and musical practices in their music textbooks. Therefore, the main objective of this research is to describe the representation of cultural diversity in Spanish music textbooks fr…
Montoya Rubio, J.C. (2022). El método MusScreen: Didáctica de la expresión musical a través del audiovisual. Independently published
Este libro contiene partes de la primera tesis doctoral que se realizó en España sobre pedagogía del audiovisual en las aulas de Música, elaborada por el autor de este libro. Transcurridas más de dos décadas, se ha publicado este año. Entre las páginas de esta obra, se pueden encontrar gran variedad de ejemplos y propuestas especialmente dirigidas al profesorado de Música. El resultado es un texto dividido en diez capítulos, presentados a través …
Presencia de la radio pública española en los libros de texto de Educación Primaria
El propósito de esta investigación es conocer qué programas emitidos por radios públicas en España son sensibles de ser utilizados en las aulas. Igualmente, se desea comprobar si los libros de texto de la asignatura de Música los utilizan. Para el estudio se han determinado los espacios radiofónicos de emisoras públicas de ámbito nacional en España con posibilidades de ser incluidos en las aulas y se ha analizado una de las editoriales de libros …
La sonorización de las dramatizaciones en el Grado en Educación Infantil
El desarrollo de las nuevas tecnologías y, concretamente, de los medios audiovisuales ha tenido una influencia en la forma de entender la Educación Musical en los centros educativos, así como en la formación inicial de los docentes. Por ello, el propósito principal de este estudio fue evaluar la implementación de dramatizaciones musicales en la asignatura de “Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical” en el Grado en Educación Infantil de un…
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La sonorización de las dramatizaciones en el Grado en Educación Infantil
El desarrollo de las nuevas tecnologías y, concretamente, de los medios audiovisuales ha tenido una influencia en la forma de entender la Educación Musical en los centros educativos, así como en la formación inicial de los docentes. Por ello, el propósito principal de este estudio fue evaluar la implementación de dramatizaciones musicales en la asignatura de “Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical” en el Grado en Educación Infantil de un…
Presencia de la radio pública española en los libros de texto de Educación Primaria
El propósito de esta investigación es conocer qué programas emitidos por radios públicas en España son sensibles de ser utilizados en las aulas. Igualmente, se desea comprobar si los libros de texto de la asignatura de Música los utilizan. Para el estudio se han determinado los espacios radiofónicos de emisoras públicas de ámbito nacional en España con posibilidades de ser incluidos en las aulas y se ha analizado una de las editoriales de libros …
Montoya Rubio, J.C. (2022). El método MusScreen: Didáctica de la expresión musical a través del audiovisual. Independently published
Este libro contiene partes de la primera tesis doctoral que se realizó en España sobre pedagogía del audiovisual en las aulas de Música, elaborada por el autor de este libro. Transcurridas más de dos décadas, se ha publicado este año. Entre las páginas de esta obra, se pueden encontrar gran variedad de ejemplos y propuestas especialmente dirigidas al profesorado de Música. El resultado es un texto dividido en diez capítulos, presentados a través …
Representations of cultural diversity in music education textbooks: A Critical and Comparative Analysis
Spain is one of the European countries that attracts the most immigration, and the Valencian and Murcian regions have a large immigrant population. To our knowledge, no studies have analysed the representation of cultural diversity in visual representations of the body and musical practices in their music textbooks. Therefore, the main objective of this research is to describe the representation of cultural diversity in Spanish music textbooks fr…
Physical activity, sedentary behavior and screen time in young toddlers (1–2 years old) attending Spanish Ecec institutions
Objectives This study was designed with three primary objectives: (a) to evaluate the levels of physical activity (PA) and sedentary behavior (SB) in toddlers during the school day at ECEC institutions in Spain; (b) to establish the rate of adherence to specific recommendations for total physical activity (TPA), moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), sleep, and screen time; and (c) to characterize the relationship between individual and s…
Art (4 works) · Humanities (3 works) · Diverse Music Education Insights (2 works) · Musical (2 works) · Visual arts (2 works) · Advertising and Communication Studies (1 works) · Anthropology (1 works) · Children's Physical and Motor Development (1 works) · Cinema History and Criticism (1 works) · Computer Science (1 works)