Phyllis Metcalf-Turner
Biographic Data
| ID | 2473311 |
|---|---|
| NAME | Phyllis Metcalf-Turner |
| GIVEN NAMES | Phyllis |
| FAMILY NAME | Metcalf-Turner |
| SIGNATURE | METCALF-TURNER P |
| AFFILIATIONS | University of Louisville |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1996 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 1999 |
| H-INDEX | 1 |
Variable Definitions of Professional Development Schools: A Desire or A Dilemma
Variable Definitions of Professional Development Schools: A Desire or A Dilemma
(1999). Variable Definitions of Professional Development Schools: A Desire or A Dilemma? Peabody Journal of Education: Vol. 74, No. 3-4, pp. 33-41
Professional Development Schools: Persisting Questions and Lessons Learned
Le mouvement de reforme appele professional development schools (PDS) est un mouvement pedagogique cree en 1990 aux Etas-Unis qui relie la theorie a la pratique a travers un partenariat entre les enseignants et leurs formateurs. Dans cet article, les AA. discutent du role de la collaboration dans les PDS et du changement qu'apporte ce mouvement aux relations entre formateurs et formes
Professional Development Schools: Persisting Questions and Lessons Learned
Le mouvement de reforme appele professional development schools (PDS) est un mouvement pedagogique cree en 1990 aux Etas-Unis qui relie la theorie a la pratique a travers un partenariat entre les enseignants et leurs formateurs. Dans cet article, les AA. discutent du role de la collaboration dans les PDS et du changement qu'apporte ce mouvement aux relations entre formateurs et formes
Professional Development Schools: Persisting Questions and Lessons Learned
Le mouvement de reforme appele professional development schools (PDS) est un mouvement pedagogique cree en 1990 aux Etas-Unis qui relie la theorie a la pratique a travers un partenariat entre les enseignants et leurs formateurs. Dans cet article, les AA. discutent du role de la collaboration dans les PDS et du changement qu'apporte ce mouvement aux relations entre formateurs et formes
Variable Definitions of Professional Development Schools: A Desire or A Dilemma
Variable Definitions of Professional Development Schools: A Desire or A Dilemma
(1999). Variable Definitions of Professional Development Schools: A Desire or A Dilemma? Peabody Journal of Education: Vol. 74, No. 3-4, pp. 33-41
Sociology (3 works) · Teacher Education and Leadership Studies (3 works) · Dilemma (2 works) · Epistemology (2 works) · Faculty Development (2 works) · Mathematics education (2 works) · Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Professional development (2 works) · Psychology (2 works)