Renée Cloutier
Biographic Data
| ID | 249960 |
|---|---|
| NAME | Renée Cloutier |
| GIVEN NAMES | Renée |
| FAMILY NAME | Cloutier |
| SIGNATURE | CLOUTIER R |
| AFFILIATIONS | Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval, Canada |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 7 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 1 |
Greater adolescent tiredness is related to more emotional arousal during a hyperventilation task: An area under the curve approach
INTRODUCTION: Approximately 36% of adolescents report sleep problems (Crowley et al., 2018). Understanding the relation between sleep and emotional experience is crucial in understanding the high incidence of mental health concerns during adolescence. The current study sought to expand understanding in the area by testing the hypothesis that baseline tiredness ratings would predict greater emotional arousal and negative valence across the course …
Les rapports sociaux de sexe, les appartenances de classe et de race et la réussite en enseignement postsecondaire: L’état De La Question
Les femmes étant majoritaires aux études collégiales et au premier cycle universitaire aux États-Unis, en Angleterre et au Canada, on pourrait penser que l’appartenance sexuelle n’est plus considérée comme un des enjeux majeurs des études sur la réussite éducative en enseignement postsecondaire ( higher education ). Ce phénomène s’observe-t-il dans les études sur ce thème publiées dans les écrits scientifiques en sciences sociales appliquées à l’…
Hommage: À la regrettée professeure Claude Zaidman
Bibliographie sélective des écrits francophones en sciences humaines, sociales et économiques sur le thème « Les femmes et l’éducation » (1991-1998)
Cette bibliographie sélective consiste en un bilan des écrits francophones publiés de 1991 à 1998 sur le thème «Les femmes et l'éducation» et sur «Les femmes, l'éducation et le développement social». Les 206 références réunies proviennent de deux versions de la banque de données informatisée FRANCIS, soit : FRANCIS, version CD-ROM, produite par l'Institut de l'information scientifique et technique du Centre national de la recherche scientifique à…
Les projets de vie et l’insertion professionnelle de femmes et d’hommes titulaires d’un baccalauréat
Cette étude du type qualitatif porte sur les représentations des liens entre l'insertion professionnelle et les projets de vie de femmes et d'hommes titulaires d'un baccalauréat dans une université québécoise en 1986. Au total, 61 entrevues ont été menées en 1994. L'article tente de répondre aux questions suivantes : comment, huit ans après l'obtention d'un baccalauréat, des femmes définissent-elles leurs projets de vie en rapport avec leur proce…
Invisibles et visibles
Éducation et émancipation
Les représentations de l'insertion professionnelle chez les diplômés de l'université
Claude Trottier, Louise Laforce und Renée Cloutier, Die Vorstellungen von der beruflichen Einqliederung bei Hochschulabsolventen. Es gibt mehrere "objektive" Indikatoren bezüglich der beruflichen Eingliederung von Hochschulabsolventen (Zeit bis zur Erstbeschäftigung, Beschäftigungsstatus je nach befristetem oder unbefristetem Arbeitsvertrag, Zahl der ausgeübten Tätigkeiten, Dauer der Arbeitslosigkeit, Arbeitseinkommen, usw.). Paradoxerweise kann …
Vocational Integration of University Graduates: Typology and multivariate analysis
This paper deals with the professional integration of university graduates (Bachelor's degree level). The objectives are (a) to delimit the notion of vocational integration; (b) to build a typology of the vocational integration focusing on the process of stabilization in the job market rather than on the correspondence between education and employment; and (c) to measure the influence of the field of studies and of two sociodemographic characteri…
Anne Innis Dagg et Patricia J. Thompson, MisEducation: Women & Canadian Universites
Recherches sur les femmes et éducation formelle au Canada et au Québec publiées dans la période 1975-1986
Recherches sur les femmes et éducation formelle au Canada et au Québec publiées dans la période 1975-1986.. Un article de la revue Recherches féministes (À propos d’éducation) diffusée par la plateforme Érudit
L'avortement
Les représentations de l'insertion professionnelle chez les diplômés de l'université
Claude Trottier, Louise Laforce und Renée Cloutier, Die Vorstellungen von der beruflichen Einqliederung bei Hochschulabsolventen. Es gibt mehrere "objektive" Indikatoren bezüglich der beruflichen Eingliederung von Hochschulabsolventen (Zeit bis zur Erstbeschäftigung, Beschäftigungsstatus je nach befristetem oder unbefristetem Arbeitsvertrag, Zahl der ausgeübten Tätigkeiten, Dauer der Arbeitslosigkeit, Arbeitseinkommen, usw.). Paradoxerweise kann …
Vocational Integration of University Graduates: Typology and multivariate analysis
This paper deals with the professional integration of university graduates (Bachelor's degree level). The objectives are (a) to delimit the notion of vocational integration; (b) to build a typology of the vocational integration focusing on the process of stabilization in the job market rather than on the correspondence between education and employment; and (c) to measure the influence of the field of studies and of two sociodemographic characteri…
L'avortement
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Recherches sur les femmes et éducation formelle au Canada et au Québec publiées dans la période 1975-1986.. Un article de la revue Recherches féministes (À propos d’éducation) diffusée par la plateforme Érudit
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This paper deals with the professional integration of university graduates (Bachelor's degree level). The objectives are (a) to delimit the notion of vocational integration; (b) to build a typology of the vocational integration focusing on the process of stabilization in the job market rather than on the correspondence between education and employment; and (c) to measure the influence of the field of studies and of two sociodemographic characteri…
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