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Artur José Renda Vitorino

Biographic Data

ID2501006
NAMEArtur José Renda Vitorino
GIVEN NAMESArtur José Renda
FAMILY NAMEVitorino
SIGNATUREVITORINO A J R
AFFILIATIONSPontifícia Universidade Católica de Campinas
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR9
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2008
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • O bullying ocorrido em escolas em recursos judiciais paulistas

    Open Access•Ana Carolina Godoy Tercioti, Artur José Da Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    No presente artigo, por meio de recursos do Tribunal de Justiça de São Paulo, no período de 2018 e 2019, buscou-se verificar como esse tribunal tem resolvido os conflitos de bullying na escola. Fizemos, ainda, uma apreciação desse material considerando a Teoria da luta por reconhecimento, de Axel Honneth, desenvolvida em sua obra Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais. O método da pesquisa foi bibliográfico, em literatur…

  • O Modelo Intersubjetivo Do Si Mesmo Produzido Socialmente

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2017•References: 3

    A partir das interpretações dos filósofos Jürgen Habermas e Axel Honneth do modelo intersubjetivo do si mesmo produzido socialmente, conforme elaborado por G. H. Mead, defende-se a necessidade de incorporar os preceitos de intersubjetividade, reconhecimento e democracia em uma concepção de educação que, com base no pensamento cooperativo e comunitário, ensine o agir democrático - orientado para a resolução consensual de problemas e embasado no re…

  • Educação profissional a partir da experiência nos barracões das escolas de samba do Rio de Janeiro

    Open Access•Júlio Penna FEDRE, Artur José Da Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2015

    As escolas de samba do Rio de Janeiro apresentam todos os anos o desfile no sambódromo. Para que essa festa se materialize, grande quantidade de artesãos trabalha o ano todo na confecção dos objetos cênicos dentro dos barracões das agremiações. O objetivo deste artigo é saber como ocorreram os processos de ensino e de aprendizagem dos ofícios que fazem parte do cotidiano desses barracões. Foi realizada uma pesquisa empírica junto às fontes primár…

  • Ideologia e reconhecimento

    Open Access•Verônica De Freitas Rolandi, Artur José Da Renda Vitorino et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2015

    Este artigo tem como objetivo apresentar problematizações a respeito do cumprimento da lei 11.645 de 2008, que trata da obrigatoriedade da temática história e cultura afro-brasileira em todas as disciplinas do currículo. Serão analisadas duas sequências didáticas com essa temática do livro Cercanía espanhol sétimo ano aprovado no PNLD-2014 anos finais do ensino fundamental. As bases teóricas dessas análises serão a Teoria da Luta por Reconhecimen…

  • Produzir-se negro no Brasil

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2014

    A partir dos ensinamentos de Michel Foucault quanto ao autogoverno, foi realizada uma análise da revista de circulação nacional intitulada "Raça Brasil", cujo público-alvo é o negro brasileiro, com vistas a mostrar os dispositivos didático-pedagógicos presentes no periódico. Para avaliar tal discurso, foi analisado um conjunto de quinze revistas que abarcaram o período de janeiro de 2000 a maio de 2001. Deste, foi destacada uma edição para invest…

  • Recensões sobre educação e democracia ética na obra de Mário Vieira de Mello

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino•ARTICLE•Educação em Revista•2014

    O objetivo deste texto é examinar o que foi exposto, em linhas gerais, por Mário Vieira de Mello (1912-2006) e denominado por ele de projeto de democracia ética (derivada essencialmente de estruturas de Cultura), numa contraposição à democracia igualitária (derivada essencialmente de estruturas de Poder). Em outros termos, a liberdade como autodeterminação da pessoa humana em contraposição à liberdade como faculdade de escolha, pois o reconhecime…

  • Local, nacional e universal nos estudos históricos de Educação Comparada

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino•ARTICLE•Educar em Revista•2014•References: 6

    Este texto procura lançar as bases de uma interrogação pela Educação Comparada, se o nacional ainda tem lugar nas novas circunstâncias geradas pela globalização. Defende-se, a partir do caso das Ações Afirmativas na era genômica, que o valor heurístico da polarização entre o particular e o geral, ou entre o local e o universal, é útil tanto para a compreensão de fenômenos que eram baseados, especialmente, no território e nos Estados nacionais, qu…

  • Aproximações ao pressuposto absoluto da educação com relação ao conceito de desconstrução de Derrida

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino•ARTICLE•Filosofia e Educação•2013

    Teoricamente, busca-se expor os pressupostos, quanto às concepções voltadas para o âmbito educacional, de Jacques Derrida. Investiga-se, em seus escritos, se há um liame que permite separar e definir o que faz parte do mundo natural em contrapartida ao mundo cultural e vice-versa, quando nos reportamos ao estudo do homem e de suas ações, porque esta dualidade natureza/cultura é fundamental para saber da possibilidade de modificação do ser humano,…

  • O pássaro e a sombra

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2008•Cited by: 1

    Ao focalizar as revoltas escravas como movimento social, confrontando uma determinada linha interpretativa sobre o tema com fontes primárias, este artigo busca mostrar que, nas disputas partidárias presentes na província de São Paulo durante as últimas décadas da escravidão, o partido da oposição usava as revoltas escravas para criticar, especialmente através da imprensa, as ações empreendidas pelo então partido da situação para combater essas re…

  • O pássaro e a sombra

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2008•Cited by: 1

    Ao focalizar as revoltas escravas como movimento social, confrontando uma determinada linha interpretativa sobre o tema com fontes primárias, este artigo busca mostrar que, nas disputas partidárias presentes na província de São Paulo durante as últimas décadas da escravidão, o partido da oposição usava as revoltas escravas para criticar, especialmente através da imprensa, as ações empreendidas pelo então partido da situação para combater essas re…

  • O pássaro e a sombra

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2008•Cited by: 1

    Ao focalizar as revoltas escravas como movimento social, confrontando uma determinada linha interpretativa sobre o tema com fontes primárias, este artigo busca mostrar que, nas disputas partidárias presentes na província de São Paulo durante as últimas décadas da escravidão, o partido da oposição usava as revoltas escravas para criticar, especialmente através da imprensa, as ações empreendidas pelo então partido da situação para combater essas re…

  • Aproximações ao pressuposto absoluto da educação com relação ao conceito de desconstrução de Derrida

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino•ARTICLE•Filosofia e Educação•2013

    Teoricamente, busca-se expor os pressupostos, quanto às concepções voltadas para o âmbito educacional, de Jacques Derrida. Investiga-se, em seus escritos, se há um liame que permite separar e definir o que faz parte do mundo natural em contrapartida ao mundo cultural e vice-versa, quando nos reportamos ao estudo do homem e de suas ações, porque esta dualidade natureza/cultura é fundamental para saber da possibilidade de modificação do ser humano,…

  • Produzir-se negro no Brasil

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2014

    A partir dos ensinamentos de Michel Foucault quanto ao autogoverno, foi realizada uma análise da revista de circulação nacional intitulada "Raça Brasil", cujo público-alvo é o negro brasileiro, com vistas a mostrar os dispositivos didático-pedagógicos presentes no periódico. Para avaliar tal discurso, foi analisado um conjunto de quinze revistas que abarcaram o período de janeiro de 2000 a maio de 2001. Deste, foi destacada uma edição para invest…

  • Recensões sobre educação e democracia ética na obra de Mário Vieira de Mello

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino•ARTICLE•Educação em Revista•2014

    O objetivo deste texto é examinar o que foi exposto, em linhas gerais, por Mário Vieira de Mello (1912-2006) e denominado por ele de projeto de democracia ética (derivada essencialmente de estruturas de Cultura), numa contraposição à democracia igualitária (derivada essencialmente de estruturas de Poder). Em outros termos, a liberdade como autodeterminação da pessoa humana em contraposição à liberdade como faculdade de escolha, pois o reconhecime…

  • Local, nacional e universal nos estudos históricos de Educação Comparada

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino•ARTICLE•Educar em Revista•2014•References: 6

    Este texto procura lançar as bases de uma interrogação pela Educação Comparada, se o nacional ainda tem lugar nas novas circunstâncias geradas pela globalização. Defende-se, a partir do caso das Ações Afirmativas na era genômica, que o valor heurístico da polarização entre o particular e o geral, ou entre o local e o universal, é útil tanto para a compreensão de fenômenos que eram baseados, especialmente, no território e nos Estados nacionais, qu…

  • Educação profissional a partir da experiência nos barracões das escolas de samba do Rio de Janeiro

    Open Access•Júlio Penna FEDRE, Artur José Da Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2015

    As escolas de samba do Rio de Janeiro apresentam todos os anos o desfile no sambódromo. Para que essa festa se materialize, grande quantidade de artesãos trabalha o ano todo na confecção dos objetos cênicos dentro dos barracões das agremiações. O objetivo deste artigo é saber como ocorreram os processos de ensino e de aprendizagem dos ofícios que fazem parte do cotidiano desses barracões. Foi realizada uma pesquisa empírica junto às fontes primár…

  • Ideologia e reconhecimento

    Open Access•Verônica De Freitas Rolandi, Artur José Da Renda Vitorino et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2015

    Este artigo tem como objetivo apresentar problematizações a respeito do cumprimento da lei 11.645 de 2008, que trata da obrigatoriedade da temática história e cultura afro-brasileira em todas as disciplinas do currículo. Serão analisadas duas sequências didáticas com essa temática do livro Cercanía espanhol sétimo ano aprovado no PNLD-2014 anos finais do ensino fundamental. As bases teóricas dessas análises serão a Teoria da Luta por Reconhecimen…

  • O Modelo Intersubjetivo Do Si Mesmo Produzido Socialmente

    Open Access•Artur José Da Renda Vitorino, Artur José Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2017•References: 3

    A partir das interpretações dos filósofos Jürgen Habermas e Axel Honneth do modelo intersubjetivo do si mesmo produzido socialmente, conforme elaborado por G. H. Mead, defende-se a necessidade de incorporar os preceitos de intersubjetividade, reconhecimento e democracia em uma concepção de educação que, com base no pensamento cooperativo e comunitário, ensine o agir democrático - orientado para a resolução consensual de problemas e embasado no re…

  • O bullying ocorrido em escolas em recursos judiciais paulistas

    Open Access•Ana Carolina Godoy Tercioti, Artur José Da Renda Vitorino et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    No presente artigo, por meio de recursos do Tribunal de Justiça de São Paulo, no período de 2018 e 2019, buscou-se verificar como esse tribunal tem resolvido os conflitos de bullying na escola. Fizemos, ainda, uma apreciação desse material considerando a Teoria da luta por reconhecimento, de Axel Honneth, desenvolvida em sua obra Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais. O método da pesquisa foi bibliográfico, em literatur…

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