María Luz Cacheiro-González
Biographic Data
| ID | 2502877 |
|---|---|
| NAME | María Luz Cacheiro-González |
| GIVEN NAMES | María Luz |
| FAMILY NAME | Cacheiro-González |
| SIGNATURE | CACHEIRO-GONZÁLEZ M L |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| ORCID | 0000-0001-7865-1362 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Análisis de Recursos Educativos Digitales centrados en el Cuerpo Humano desde la Perspectiva de Género en la Infancia
El presente trabajo constituye un estudio de carácter descriptivo, con el que tomando como base la perspectiva de género, se han analizado diversos recursos educativos digitales, dirigidos al conocimiento del cuerpo humano y sus funciones para los niveles de Infantil y Primaria. Estos materiales han sido seleccionados a través de diversos repositorios y plataformas en red de acceso libre. Para ello, se ha elaborado una ficha de evaluación para id…
Relación entre las competencias docentes, la planeación didáctica y el compromiso del estudiante
INTRODUCCIÓN. El compromiso del estudiante se ha señalado como un predictor clave en los resultados académicos incluido la finalización con éxito de la educación secundaria. El objetivo de este trabajo es analizar desde la perspectiva de los equipos directivos de los centros educativos las relaciones entre la competencia del profesorado, la planificación del aula y el compromiso del estudiante. MÉTODO Los participantes en el estudio fueron 116 pr…
The effect of family support on student engagement
The literature on school dropout indicates a set of predictors of dropout. These factors are fundamentally grouped into three dimensions: behavioral, academic, and social. This study aims to analyze the relationships between of dropout. It is proposed that students' socialization abilities in the classroom affect their behavioral engagement, and that family support mediates the relationship between the student's skills and behavioral engagement. …
Experiencias, situaciones y recursos para el desarrollo de competencias
La formación universitaria basada en competencias ofrece un marco para el desarrollo integral de los futuros profesionales de la educación, promoviendo una integración de saberes, destrezas y valores en contextos diversos. Este estudio pretende identificar experiencias previas, situaciones relevantes y recursos tecnológicos para el desarrollo de las competencias de innovación, comunicativa y digital, considerando la perspectiva de estudiantes de …
Job satisfaction of teachers from public and private sector universities in Lahore, Pakistan
The purpose of this paper is to analyze the Job Satisfaction of teachers in Higher Education Institutions from the Public and Private Sector in Lahore, Punjab, Pakistan. A comparative study has been carried out, based on the survey method using a quantitative approach. Data were collected from a questionnaire completed by 345 Teachers (203 from public and 142 from private sector), from 10 universities (5 public and 5 private), using convenience s…
Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia
This study analyses digital inclusion in secondary education in the Tarija School District in the Plurinational State of Bolivia for the 2012-2013 school year, using the indicators in the Plan of Action for the Information Society in Latin America and the Caribbean (Plan of Action elac). This is an exploratory and descriptive analysis based on a sample of 311 students, 108 teachers and 15 school principals. According to the findings, teenagers us…
Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría
This research is carried out in the analysis of actions launched from the different actors involved in the implementation and development of the experiments carried out, in order to determine the extent and intensity of didactic interaction. With this objective is an approach to the current situation TIC, ePortfolio and the use of radio and television media in secondary education emphasizing the tools and qualitative didactic, results in the deve…
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Humanities (4 works) · Psychology (4 works) · Sociology (4 works) · Digital literacy in education (3 works) · Educational Innovations and Technology (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · E-Learning and Knowledge Management (2 works) · Economic growth (2 works) · Information and Communications Technology (2 works)