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Javier González-Patiño

Biographic Data

ID254654
NAMEJavier González-Patiño
GIVEN NAMESJavier
FAMILY NAMEGonzález-Patiño
SIGNATUREGONZÁLEZ-PATIÑO J
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de Madrid
ORCID0000-0003-3909-1897
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • The Phenomenon of Cultural Exchange and Learning Reflected in the Transmedia Fiction Comment Area

    Open Access•Han Xu, Javier González-Patiño et al.•ARTICLE•Human Arenas•2026

  • The Influence of the Development of Transmedia Fiction on the Traditional Publishing Industry

    Open Access•Han Xu, Javier González-Patiño et al.•ARTICLE•Publishing Research Quarterly•2023

  • Manifiesto en Tiempos de Pandemia

    Open Access•Edgar Iglesias, Javier González-Patiño et al.•ARTICLE•Revista Internacional de…•2020•Cited by: 1•References: 9

    La actual emergencia derivada de la pandemia del coronavirus nos recuerda que compartimos un mismo desafío en tanto que seres humanos. Recientemente, se ha considerado la pandemia Covid-19 una experiencia colectiva y traumática (“world perezhivanie”), caracterizada por una crisis sistémica que impacta no solo en nuestra salud, sino también en nuestra economía, política, orden social y, por supuesto, en la educación. Esta situación nos impide post…

  • Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje

    Open Access•Javier González-Patiño, M Esteban-Guitart et al.•ARTICLE•Revista Internacional de…•2017•Cited by: 1•References: 2

    This paper introduces a participatory project included in the classroom programming of two groups of primary education in a school situated in Madrid. The main interest is to situate and mark certain methodological particularities of this case study, a transdisciplinary action research project that has involved the educational community of the school, researchers and professionals of a cultural institution with international prestige, with the ai…

  • Del hogar a la ciudad como camino de ida y vuelta en el desarrollo de la identidad

    Open Access•Marta Morgade Salgado, David Poveda Bicknel et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2014•References: 6

    Se viene definiendo el hogar como un espacio dinámico (POVEDA et al., 2012), que no forma parte únicamente de lo público o lo privado, los límites entre ambos se vuelven más difusos, ya que los medios digitales ponen al alcance el espacio público dentro del entorno privado. Presentamos un estudio cualitativo de las rutinas y el uso que la infancia hace de los recursos que su entorno les proporciona. Se realizó con 4 menores de entre 9-13 años de …

  • Manifiesto en Tiempos de Pandemia

    Open Access•Edgar Iglesias, Javier González-Patiño et al.•ARTICLE•Revista Internacional de…•2020•Cited by: 1•References: 9

    La actual emergencia derivada de la pandemia del coronavirus nos recuerda que compartimos un mismo desafío en tanto que seres humanos. Recientemente, se ha considerado la pandemia Covid-19 una experiencia colectiva y traumática (“world perezhivanie”), caracterizada por una crisis sistémica que impacta no solo en nuestra salud, sino también en nuestra economía, política, orden social y, por supuesto, en la educación. Esta situación nos impide post…

  • Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje

    Open Access•Javier González-Patiño, M Esteban-Guitart et al.•ARTICLE•Revista Internacional de…•2017•Cited by: 1•References: 2

    This paper introduces a participatory project included in the classroom programming of two groups of primary education in a school situated in Madrid. The main interest is to situate and mark certain methodological particularities of this case study, a transdisciplinary action research project that has involved the educational community of the school, researchers and professionals of a cultural institution with international prestige, with the ai…

  • Del hogar a la ciudad como camino de ida y vuelta en el desarrollo de la identidad

    Open Access•Marta Morgade Salgado, David Poveda Bicknel et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2014•References: 6

    Se viene definiendo el hogar como un espacio dinámico (POVEDA et al., 2012), que no forma parte únicamente de lo público o lo privado, los límites entre ambos se vuelven más difusos, ya que los medios digitales ponen al alcance el espacio público dentro del entorno privado. Presentamos un estudio cualitativo de las rutinas y el uso que la infancia hace de los recursos que su entorno les proporciona. Se realizó con 4 menores de entre 9-13 años de …

  • Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje

    Open Access•Javier González-Patiño, M Esteban-Guitart et al.•ARTICLE•Revista Internacional de…•2017•Cited by: 1•References: 2

    This paper introduces a participatory project included in the classroom programming of two groups of primary education in a school situated in Madrid. The main interest is to situate and mark certain methodological particularities of this case study, a transdisciplinary action research project that has involved the educational community of the school, researchers and professionals of a cultural institution with international prestige, with the ai…

  • Manifiesto en Tiempos de Pandemia

    Open Access•Edgar Iglesias, Javier González-Patiño et al.•ARTICLE•Revista Internacional de…•2020•Cited by: 1•References: 9

    La actual emergencia derivada de la pandemia del coronavirus nos recuerda que compartimos un mismo desafío en tanto que seres humanos. Recientemente, se ha considerado la pandemia Covid-19 una experiencia colectiva y traumática (“world perezhivanie”), caracterizada por una crisis sistémica que impacta no solo en nuestra salud, sino también en nuestra economía, política, orden social y, por supuesto, en la educación. Esta situación nos impide post…

  • The Influence of the Development of Transmedia Fiction on the Traditional Publishing Industry

    Open Access•Han Xu, Javier González-Patiño et al.•ARTICLE•Publishing Research Quarterly•2023

  • The Phenomenon of Cultural Exchange and Learning Reflected in the Transmedia Fiction Comment Area

    Open Access•Han Xu, Javier González-Patiño et al.•ARTICLE•Human Arenas•2026

Humanities (3 works) · Sociology (3 works) · Art (2 works) · China (2 works) · Digital Games and Media (2 works) · Geography (2 works) · Literacy, Media, and Education (2 works) · Media studies (2 works) · Political science (2 works) · Advertising (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae