Andrés Donoso Romo
Biographic Data
| ID | 257440 |
|---|---|
| NAME | Andrés Donoso Romo |
| GIVEN NAMES | Andrés Donoso |
| FAMILY NAME | Romo |
| SIGNATURE | ROMO A D |
| AFFILIATIONS | Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación |
| ORCID | 0000-0001-9712-877X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 17 |
| TOTAL CITATIONS | 13 |
| AUTHOR COUNT | 17 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
La política educacional de la Unidad Popular en un encuadre latinoamericano (Chile, 1970-1973)
El trabajo presenta una imagen integral de la política educacional de la Unidad Popular (Chile, 1970-1973) y la encuadra en la América Latina del tercer cuarto del siglo XX. Una tarea original, sobre todo, porque la literatura especializada tiende a circunscribirse en lo nacional. La metodología descansó en el análisis de fuentes primarias como el programa de gobierno o los discursos del presidente, en la revisión de fuentes secundarias -publicac…
Los movimientos estudiantiles desde la historia
El artículo propone un modelo de interpretación, con base en la historia de América Latina, para comprender a los movimientos estudiantiles en tanto fenómeno social. Modelo donde se identifican los procesos sociohistóricos que condicionan a los movimientos estudiantiles, las problemáticas que se encuentran en su base y sus rasgos más característicos. El modelo permite, en lo fundamental, comprender que existe una estrecha relación entre los proce…
La mirada social presente en los movimientos estudiantiles latinoamericanos
El ensayo explora, a partir de una aproximación sociohistórica, la mirada social presente en los movimientos estudiantiles en América Latina. Para lograrlo se recogieron las enseñanzas de un estudio, de largo aliento, que contrastó algunos de los principales movimientos en los últimos cien años: el argentino de 1918, el brasileño de 1968, el mexicano de 1968 y el chileno de 2011. La ruta de interpretación que se desarrolla en estas páginas parte …
Movimientos estudiantiles en América Latina
En este ensayo se exploran las condiciones que existen en América Latina para avanzar hacia una comprensión más profunda de un fenómeno social recurrente pero escasamente teorizado: los movimientos estudiantiles. En la primera sección se resalta la importancia que posee esta empresa. En la segunda se dimensiona el corpus de conocimiento disponible, tanto en América Latina como a nivel mundial, sobre los movimientos estudiantiles. En la tercera se…
Movimientos estudiantiles de Brasil y México en 1968
En el artículo se contrastan las demandas de dos de los principales movimientos estudiantiles que conociera América Latina durante el tercer cuarto del siglo XX, los de Brasil y México en 1968. Tarea original en la medida que las investigaciones en este campo han tendido a enfocarse solo en un movimiento y, además, han priorizado el examen de la que fuera su dimensión más dramática: la política. Eso significa que aquí no solo se abordan ambos mov…
Movimientos estudiantiles en América Latina (1918-2011)
El artículo expone los resultados de una investigación historiográfica, con vocación interdisciplinaria, sobre los movimientos estudiantiles de América Latina. Más puntualmente identifica algunos rasgos presentes en cuatro grandes movimientos estudiantiles de los últimos cien años: el argentino de 1918, el brasileño de 1968, el mexicano de 1968 y el chileno de 2011. Un conocimiento relevante, entre otros aspectos, porque utiliza una escala de aná…
Movimiento estudiantil chileno de 2011 y la lógica educacional detrás de su crítica al neoliberalismo
Cuando muchas sociedades de la región continúan buscando la manera más adecuada de implementar las orientaciones de signo neoliberal promovidas por los grandes organismos financieros multilaterales, y cuando muchas de estas sociedades miran a Chile como ejemplo a seguir para conseguirlo, el movimiento estudiantil chileno de 2011 entrega algunos contrapuntos dignos de considerar. Como repara contundentemente la literatura especializada, este movim…
El movimiento estudiantil brasileño de 1968 y las discusiones sobre el papel de la educación en la transformación social
En el artículo se analizan discusiones sobre el papel de la educación en la transformación social verificadas en el movimiento estudiantil brasileño de 1968. Para ello se utiliza una metodología cualitativa de análisis histórico a partir de la revisión de fuentes primarias y secundarias, y de la realización de entrevistas semi-estructuradas a ocho especialistas. Entre los resultados destacan la identificación de diversas demandas al interior del …
Tensões contemporâneas da América Latina em perspectiva histórica
O artigo delineia o marco histórico dos principais problemas contemporâneos da América Latina, observando as tensões que afetaram a cultura, a economia ea política. Privilegia-se a abordagem dos problemas que se impuseram à população devido ao aprofundamento da industrialização e da urbanização, aodesenraizamento identitário, às agudas iniquidades na distribuição da riqueza e à proliferação da violência política exercida sob a forma de ditaduras …
La dimensión social del movimiento estudiantil de Córdoba en 1918
The article allow to understand the Cordoba's student movement in 1918, as one expressions of the new social sensitivity, which the Latin-American students will have since then. This will push them to look for a larger role solving society issues. To achieve this goal, the cultural links where the movement comes from will be outlined, stages and milestones that characterized it will be described, the main demands raised will be studied and the di…
El movimiento estudiantil mexicano de 1968 en clave latinoamericana
This article analyzes the Mexican student movement of 1968 and, more specifically, the protestors’ different assessments of the role of education in social transformation. Based on a historical and qualitative methodology, supported by primary and secondary sources as well as interviews of specialists, it locates the Mexican movement among the great struggles that Latin America experienced during the final quarter of the 20th century. In doing so…
Paulo Freire, o pensamento latino-americano e a luta pela libertação
Analisam-se neste artigo as principais concepções elaboradas por Paulo Freire (1921–1997) a respeito da educação e da mudança social, exercício que permitirá assinalar, no final do trabalho, que sua principal proposta, aquela pedagogia mediante a qual os oprimidos conseguiriam tomar consciência da dominação que sofriam, era uma estratégia complementar a outras formas de luta que assumiam os setores populares, incluindo aquelas que se apoiavam na …
El desarrollo en disputa en la intelectualidad latinoamericana (1950-1980)
El artculo presenta un acercamiento sistemtico al ambiente intelectual latinoamericano del tercer cuarto del siglo XX, los aos previos al advenimiento del neoliberalismo. Para ello se hace un anlisis histrico de la aparicin del concepto de desarrollo, se estudian las corrientes que desde lo econmico y lo cultural intentaron imponer sus trminos en la comprensin de esta nocin y, asimismo, se examinan las caractersticas ms destacadas que tuvieron la…
Será hasta la Vuelta de Año
1 Centro de Estudios Avanzados, Universidad de Playa Ancha, Valparaiso, Chile. [email protected] Sera hasta la vuelta de ano, libro escrito por los antropologos Rafael Contreras Mulhenbrock y Daniel Gonzalez Hernandez –con la colaboracion de Agustin Ruiz Zamora, Sergio Pena Alvarez, Danilo Petrovich Jorquera y Manuel Morales Requena–, es tanto una invitacion a explorar la riqueza de la religiosidad que desde hace siglos florece alrededor de l…
Exclusiones en la educación superior chilena preguntas abiertas para el siglo XXI
A mi padre y a todos los que aportan al camino de la educacin superior popular
Interculturalidad Y Políticas Públicas en Educación
Desde Santiago de Chile se observan, analizan y cuestionan los resultados de diez anos de politicas publicas destinadas a materializar la Educacion Intercultural Bilingue en la ciudad. Con una mirada historica de la educacion indigena en el continente se sopesa la originalidad del escenario urbano como ambito de intervencion en interculturalidad y se examina el desarrollo de esta educacion en el pais, extrayendose conclusiones, a modo de pregunta…
Exclusiones en la educación superior chilena preguntas abiertas para el siglo XXI
El presente escrito observa y analiza de manera sistemática la propuesta historiográfica del libro “Intelectuales y Educación Superior en Chile. De la Independencia a la Democracia Transicional, 1810-2001”, compilado por RobertAustin, editado por CESOC en Santiago de Chile el año 2004. La intención es apreciar sus aportes a la comprensión de la historia chilena de la educación superior, de la educación superior popular y el papel de los intelectu…
Movimientos estudiantiles en América Latina (1918-2011)
El artículo expone los resultados de una investigación historiográfica, con vocación interdisciplinaria, sobre los movimientos estudiantiles de América Latina. Más puntualmente identifica algunos rasgos presentes en cuatro grandes movimientos estudiantiles de los últimos cien años: el argentino de 1918, el brasileño de 1968, el mexicano de 1968 y el chileno de 2011. Un conocimiento relevante, entre otros aspectos, porque utiliza una escala de aná…
Movimientos estudiantiles de Brasil y México en 1968
En el artículo se contrastan las demandas de dos de los principales movimientos estudiantiles que conociera América Latina durante el tercer cuarto del siglo XX, los de Brasil y México en 1968. Tarea original en la medida que las investigaciones en este campo han tendido a enfocarse solo en un movimiento y, además, han priorizado el examen de la que fuera su dimensión más dramática: la política. Eso significa que aquí no solo se abordan ambos mov…
Movimiento estudiantil chileno de 2011 y la lógica educacional detrás de su crítica al neoliberalismo
Cuando muchas sociedades de la región continúan buscando la manera más adecuada de implementar las orientaciones de signo neoliberal promovidas por los grandes organismos financieros multilaterales, y cuando muchas de estas sociedades miran a Chile como ejemplo a seguir para conseguirlo, el movimiento estudiantil chileno de 2011 entrega algunos contrapuntos dignos de considerar. Como repara contundentemente la literatura especializada, este movim…
La dimensión social del movimiento estudiantil de Córdoba en 1918
The article allow to understand the Cordoba's student movement in 1918, as one expressions of the new social sensitivity, which the Latin-American students will have since then. This will push them to look for a larger role solving society issues. To achieve this goal, the cultural links where the movement comes from will be outlined, stages and milestones that characterized it will be described, the main demands raised will be studied and the di…
El desarrollo en disputa en la intelectualidad latinoamericana (1950-1980)
El artculo presenta un acercamiento sistemtico al ambiente intelectual latinoamericano del tercer cuarto del siglo XX, los aos previos al advenimiento del neoliberalismo. Para ello se hace un anlisis histrico de la aparicin del concepto de desarrollo, se estudian las corrientes que desde lo econmico y lo cultural intentaron imponer sus trminos en la comprensin de esta nocin y, asimismo, se examinan las caractersticas ms destacadas que tuvieron la…
La mirada social presente en los movimientos estudiantiles latinoamericanos
El ensayo explora, a partir de una aproximación sociohistórica, la mirada social presente en los movimientos estudiantiles en América Latina. Para lograrlo se recogieron las enseñanzas de un estudio, de largo aliento, que contrastó algunos de los principales movimientos en los últimos cien años: el argentino de 1918, el brasileño de 1968, el mexicano de 1968 y el chileno de 2011. La ruta de interpretación que se desarrolla en estas páginas parte …
El movimiento estudiantil mexicano de 1968 en clave latinoamericana
This article analyzes the Mexican student movement of 1968 and, more specifically, the protestors’ different assessments of the role of education in social transformation. Based on a historical and qualitative methodology, supported by primary and secondary sources as well as interviews of specialists, it locates the Mexican movement among the great struggles that Latin America experienced during the final quarter of the 20th century. In doing so…
Exclusiones en la educación superior chilena preguntas abiertas para el siglo XXI
El presente escrito observa y analiza de manera sistemática la propuesta historiográfica del libro “Intelectuales y Educación Superior en Chile. De la Independencia a la Democracia Transicional, 1810-2001”, compilado por RobertAustin, editado por CESOC en Santiago de Chile el año 2004. La intención es apreciar sus aportes a la comprensión de la historia chilena de la educación superior, de la educación superior popular y el papel de los intelectu…
Interculturalidad Y Políticas Públicas en Educación
Desde Santiago de Chile se observan, analizan y cuestionan los resultados de diez anos de politicas publicas destinadas a materializar la Educacion Intercultural Bilingue en la ciudad. Con una mirada historica de la educacion indigena en el continente se sopesa la originalidad del escenario urbano como ambito de intervencion en interculturalidad y se examina el desarrollo de esta educacion en el pais, extrayendose conclusiones, a modo de pregunta…
Exclusiones en la educación superior chilena preguntas abiertas para el siglo XXI
A mi padre y a todos los que aportan al camino de la educacin superior popular
Paulo Freire, o pensamento latino-americano e a luta pela libertação
Analisam-se neste artigo as principais concepções elaboradas por Paulo Freire (1921–1997) a respeito da educação e da mudança social, exercício que permitirá assinalar, no final do trabalho, que sua principal proposta, aquela pedagogia mediante a qual os oprimidos conseguiriam tomar consciência da dominação que sofriam, era uma estratégia complementar a outras formas de luta que assumiam os setores populares, incluindo aquelas que se apoiavam na …
El desarrollo en disputa en la intelectualidad latinoamericana (1950-1980)
El artculo presenta un acercamiento sistemtico al ambiente intelectual latinoamericano del tercer cuarto del siglo XX, los aos previos al advenimiento del neoliberalismo. Para ello se hace un anlisis histrico de la aparicin del concepto de desarrollo, se estudian las corrientes que desde lo econmico y lo cultural intentaron imponer sus trminos en la comprensin de esta nocin y, asimismo, se examinan las caractersticas ms destacadas que tuvieron la…
Será hasta la Vuelta de Año
1 Centro de Estudios Avanzados, Universidad de Playa Ancha, Valparaiso, Chile. [email protected] Sera hasta la vuelta de ano, libro escrito por los antropologos Rafael Contreras Mulhenbrock y Daniel Gonzalez Hernandez –con la colaboracion de Agustin Ruiz Zamora, Sergio Pena Alvarez, Danilo Petrovich Jorquera y Manuel Morales Requena–, es tanto una invitacion a explorar la riqueza de la religiosidad que desde hace siglos florece alrededor de l…
La dimensión social del movimiento estudiantil de Córdoba en 1918
The article allow to understand the Cordoba's student movement in 1918, as one expressions of the new social sensitivity, which the Latin-American students will have since then. This will push them to look for a larger role solving society issues. To achieve this goal, the cultural links where the movement comes from will be outlined, stages and milestones that characterized it will be described, the main demands raised will be studied and the di…
El movimiento estudiantil mexicano de 1968 en clave latinoamericana
This article analyzes the Mexican student movement of 1968 and, more specifically, the protestors’ different assessments of the role of education in social transformation. Based on a historical and qualitative methodology, supported by primary and secondary sources as well as interviews of specialists, it locates the Mexican movement among the great struggles that Latin America experienced during the final quarter of the 20th century. In doing so…
El movimiento estudiantil brasileño de 1968 y las discusiones sobre el papel de la educación en la transformación social
En el artículo se analizan discusiones sobre el papel de la educación en la transformación social verificadas en el movimiento estudiantil brasileño de 1968. Para ello se utiliza una metodología cualitativa de análisis histórico a partir de la revisión de fuentes primarias y secundarias, y de la realización de entrevistas semi-estructuradas a ocho especialistas. Entre los resultados destacan la identificación de diversas demandas al interior del …
Tensões contemporâneas da América Latina em perspectiva histórica
O artigo delineia o marco histórico dos principais problemas contemporâneos da América Latina, observando as tensões que afetaram a cultura, a economia ea política. Privilegia-se a abordagem dos problemas que se impuseram à população devido ao aprofundamento da industrialização e da urbanização, aodesenraizamento identitário, às agudas iniquidades na distribuição da riqueza e à proliferação da violência política exercida sob a forma de ditaduras …
Movimientos estudiantiles de Brasil y México en 1968
En el artículo se contrastan las demandas de dos de los principales movimientos estudiantiles que conociera América Latina durante el tercer cuarto del siglo XX, los de Brasil y México en 1968. Tarea original en la medida que las investigaciones en este campo han tendido a enfocarse solo en un movimiento y, además, han priorizado el examen de la que fuera su dimensión más dramática: la política. Eso significa que aquí no solo se abordan ambos mov…
Movimientos estudiantiles en América Latina (1918-2011)
El artículo expone los resultados de una investigación historiográfica, con vocación interdisciplinaria, sobre los movimientos estudiantiles de América Latina. Más puntualmente identifica algunos rasgos presentes en cuatro grandes movimientos estudiantiles de los últimos cien años: el argentino de 1918, el brasileño de 1968, el mexicano de 1968 y el chileno de 2011. Un conocimiento relevante, entre otros aspectos, porque utiliza una escala de aná…
Movimiento estudiantil chileno de 2011 y la lógica educacional detrás de su crítica al neoliberalismo
Cuando muchas sociedades de la región continúan buscando la manera más adecuada de implementar las orientaciones de signo neoliberal promovidas por los grandes organismos financieros multilaterales, y cuando muchas de estas sociedades miran a Chile como ejemplo a seguir para conseguirlo, el movimiento estudiantil chileno de 2011 entrega algunos contrapuntos dignos de considerar. Como repara contundentemente la literatura especializada, este movim…
Movimientos estudiantiles en América Latina
En este ensayo se exploran las condiciones que existen en América Latina para avanzar hacia una comprensión más profunda de un fenómeno social recurrente pero escasamente teorizado: los movimientos estudiantiles. En la primera sección se resalta la importancia que posee esta empresa. En la segunda se dimensiona el corpus de conocimiento disponible, tanto en América Latina como a nivel mundial, sobre los movimientos estudiantiles. En la tercera se…
La mirada social presente en los movimientos estudiantiles latinoamericanos
El ensayo explora, a partir de una aproximación sociohistórica, la mirada social presente en los movimientos estudiantiles en América Latina. Para lograrlo se recogieron las enseñanzas de un estudio, de largo aliento, que contrastó algunos de los principales movimientos en los últimos cien años: el argentino de 1918, el brasileño de 1968, el mexicano de 1968 y el chileno de 2011. La ruta de interpretación que se desarrolla en estas páginas parte …
Los movimientos estudiantiles desde la historia
El artículo propone un modelo de interpretación, con base en la historia de América Latina, para comprender a los movimientos estudiantiles en tanto fenómeno social. Modelo donde se identifican los procesos sociohistóricos que condicionan a los movimientos estudiantiles, las problemáticas que se encuentran en su base y sus rasgos más característicos. El modelo permite, en lo fundamental, comprender que existe una estrecha relación entre los proce…
La política educacional de la Unidad Popular en un encuadre latinoamericano (Chile, 1970-1973)
El trabajo presenta una imagen integral de la política educacional de la Unidad Popular (Chile, 1970-1973) y la encuadra en la América Latina del tercer cuarto del siglo XX. Una tarea original, sobre todo, porque la literatura especializada tiende a circunscribirse en lo nacional. La metodología descansó en el análisis de fuentes primarias como el programa de gobierno o los discursos del presidente, en la revisión de fuentes secundarias -publicac…
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