Juan Ignacio Piovani
Biographic Data
| ID | 267622 |
|---|---|
| NAME | Juan Ignacio Piovani |
| GIVEN NAMES | Juan Ignacio |
| FAMILY NAME | Piovani |
| SIGNATURE | PIOVANI J I |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de La Plata |
| ORCID | 0000-0002-8774-3258 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 17 |
| TOTAL CITATIONS | 7 |
| AUTHOR COUNT | 17 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 2 |
Estadística y ciencias sociales: El sentido común metodológico frente al espejo de la historia
La propuesta de este artículo consiste en analizar críticamente, a la luz de unareconsideración de la historia de la estadística, algunas ideas fuertemente radicadas en lasconcepciones que los cientistas sociales comúnmente tienen de ésta, ya sea aquéllas que sustentan una visión de rechazo como una de aceptación. Para esto se recurre a la reconstrucción de ciertos debates internos de la disciplina estadística, se rastrean sus variadas fuentes in…
Sociology of close environments. Personal networks and social capital in Argentina
Este artículo, basado en la Encuesta Nacional sobre Relaciones Sociales (ENRS), presenta un análisis de los entornos cercanos (EC) de los argentinos, definidos como el conjunto de relaciones que consideran más próximas. Se describe su composición y se analizan sus grados de homofilia e isomorfismo. Por otra parte, se construye una tipología que combina el tipo de vínculo de los individuos (egos) con los miembros de sus EC, el tipo de relación que…
The Covid-19 Pandemic and its Effects on Conviviality and Social Inequalities: A Comparative Study in Latin America
In 2021, Mecila (Maria Sibylla Merian Centre Conviviality-Inequality in Latin America)1 began an international investigation to explore the consequences of the Covid-19 pandemic in three large urban agglomerates in Europe and Latin America: Berlin, Buenos Aires, and Mexico City. Later, this comparative research expanded its scope, adding to the analysis the cities of Asunción, Ciudad del Este and Encarnación, in Paraguay.3 In this case, besides t…
Conviviality, Family Arrangements and Gender Relations in Buenos Aires during the Covid-19 Pandemic
This article presents results for the Metropolitan Area of Buenos Aires, Argentina, from a survey on the effects of the Covid-19 pandemic on households, in relation to the distribution of domestic work and the use of spaces for teleworking. The study shows the persistence of gender inequalities in the distribution of domestic and care tasks, which even intensified during the pandemic, increasing the burden on women
Note from the new editors
Comparability and Equivalence in Social Research
This study discusses some problematic issues around comparability and equivalence in empirical research, particularly focusing on the case of indicators and taking a cross-national study on linguistic skills and use of foreign languages in the scientific production of researchers from Argentina, Brazil, and Chile as reference. The discussion is framed within broader epistemological and methodological debates concerning the status of comparisons i…
Las desigualdades educativas en Argentina: Análisis sincrónico de la situación y trayectoria escolar de diferentes cohortes de niños y adolescentes
En este artículo se presenta un análisis sincrónico de la situación escolar y las trayectorias educativas de cuatro cohortes de niños y adolescentes, cuyas edades corresponden a fases iniciales y avanzadas de los estudios primarios y secundarios, de acuerdo con las trayectorias teóricas que define el sistema educativo argentino. Se reportan las disparidades intra cohorte y entre cohortes en relación con: la cobertura del sistema escolar, la sobre…
Linguistic capital and international circulation: A comparative study between Argentina, Brazil and Chile
While the hyper centrality of English has been considered a central feature of the world academic system and an increasing tendency in the Latin American academic circuit, one that has been pushed by state scientific policies and by the beliefs of researchers, no attempt has been made so far to observe to which extent publication in English is indeed a requirement for developing an academic career in the region. We attempt to shed new light in th…
Origen social, competencias lingüísticas y patrones de publicación científica en Argentina, Brasil y Chile
En este artículo se analizan las condiciones de adquisición de competencia lingüística en lenguainglesa y el uso de idiomas extranjeros en las publicaciones de investigadores de Argentina, Brasil y Chile. El análisis se basa en los resultados de una encuesta cross-national realizada a muestras de investigadores integrados al núcleo central del sistema científico de cada país. En relación con el foco principal del artículo, se abordan las modalida…
Styles of Academic Production in the Argentine Social Sciences: Heterogeneity and Heterodoxy
Argentina is an appealing case for analyzing the social science system. In recent years (until 2015) there has been a robust increase in public funding, giving way to the expansion of research, the recruitment of hundreds of new full-time researchers and the consolidation of scholarships for PhD students. All this, in turn, has resulted in a remarkable increase in publications. Although these processes have occurred in the midst of professionaliz…
Correlation
This entry presents a general overview of correlation in the social sciences. It first defines the concept and introduces the main operative instrument for correlational analysis: the correlation coefficient. In addition, it describes the different forms that the relationship between two variables may assume in terms of its degree and direction. The historical significance of correlation for social research and the most important milestones in th…
Estilos de producción en el campo de las ciencias sociales en Argentina
Muchos estudios han analizado el desarrollo de un lenguaje y estilo de escritura “universales” en la ciencia. También ha sido objeto de interés el grado en que este estilo ha permeado diversos contextos académicos nacionales. Argentina es un caso interesante porque en tiempos recientes experimentó un incremento del financiamiento científico que permitió la expansión de la investigación, la contratación de cientos de nuevos investigadores de tiemp…
Sobre la observación participante en la Escuela de Chicago: Un Análisis De Las Monografías Fundacionales
La idea de una Escuela Sociológica de Chicago en el período de entreguerras ha resultado persistente -en el marco de una interpretación que podríamos considerar clásica- bajo el supuesto lugar privilegiado que ésta tuvo en el desarrollo de los métodos cualitativos de investigación social (en general) y de la observación participante (en particular). Sin embargo, algunos de los autores que han avanzado en la reconstrucción de la historia de los mé…
La formazione metodologica dei ricercatori sociali in America Latina
In questo articolo vengono affrontati alcuni problemi legati alla formazione metodologica nelle scienze sociali e ai modi in cui essi vengono "risolti" nell ́insegnamento universitario della metodologia in Argentina e Brasile. Le riflessioni qui presentate si basano su una ricerca empirica focalizzata su: a) l ́analisi dei piani di studio e dei programmi di metodologia (obiettivi, contenuti, orientamenti teorici ed epistemologici, strategie didat…
De Objeto a Método: Notas Históricas Sobre Estatística E Pesquisa Social
Este artigo analisa o complexo processo histórico, social e cultural que acompanhou as mudanças de sentido do termo "estatística" (de objeto a método): desde o estudo comparativo dos Estados, no século XVIII, à descrição quantitativa da sociedade, no século XIX, até sua concepção como conjunto de instrumentos conceituais e operacionais para a análise quantitativa de dados a partir do século XX. Neste marco se reconstroem três tradições intelectua…
La escuela de Chicago y los enfoques cualitativos: Términos Y Conceptos Metodológicos
Freqüentment, s'atribueix a l'escola de Chicago un lloc central en el desenvolupament de les tècniques qualitatives d'investigació social. D'altra banda, es reconeix en la sociologia nord-americana que aquesta escola va ocupar un lloc relativament hegemònic en la disciplina durant les dècades dels anys vint i trenta del segle XX, valent-se de l'American Journal of Sociology com a principal instrument de difusió de les seves investigacions empíriq…
La Scuola di Chicago e i metodi qualitativi: Le formulazioni metodologiche nella microsociologia urbana di Ernest Burgess
Authors such as M. Bulmer indicate that methodological reflection was not one of the characteristic traits of the Chicago School. However, during the 1920’s articles started appearing in the School’s review (The American Journal of Sociology), which underlined the importance of methodological debate for the development of Sociology. Many of the leading intellectuals, among which Blumer, debated whether social science methods should be derived fro…
Estilos de producción en el campo de las ciencias sociales en Argentina
Muchos estudios han analizado el desarrollo de un lenguaje y estilo de escritura “universales” en la ciencia. También ha sido objeto de interés el grado en que este estilo ha permeado diversos contextos académicos nacionales. Argentina es un caso interesante porque en tiempos recientes experimentó un incremento del financiamiento científico que permitió la expansión de la investigación, la contratación de cientos de nuevos investigadores de tiemp…
Linguistic capital and international circulation: A comparative study between Argentina, Brazil and Chile
While the hyper centrality of English has been considered a central feature of the world academic system and an increasing tendency in the Latin American academic circuit, one that has been pushed by state scientific policies and by the beliefs of researchers, no attempt has been made so far to observe to which extent publication in English is indeed a requirement for developing an academic career in the region. We attempt to shed new light in th…
La formazione metodologica dei ricercatori sociali in America Latina
In questo articolo vengono affrontati alcuni problemi legati alla formazione metodologica nelle scienze sociali e ai modi in cui essi vengono "risolti" nell ́insegnamento universitario della metodologia in Argentina e Brasile. Le riflessioni qui presentate si basano su una ricerca empirica focalizzata su: a) l ́analisi dei piani di studio e dei programmi di metodologia (obiettivi, contenuti, orientamenti teorici ed epistemologici, strategie didat…
La Scuola di Chicago e i metodi qualitativi: Le formulazioni metodologiche nella microsociologia urbana di Ernest Burgess
Authors such as M. Bulmer indicate that methodological reflection was not one of the characteristic traits of the Chicago School. However, during the 1920’s articles started appearing in the School’s review (The American Journal of Sociology), which underlined the importance of methodological debate for the development of Sociology. Many of the leading intellectuals, among which Blumer, debated whether social science methods should be derived fro…
La escuela de Chicago y los enfoques cualitativos: Términos Y Conceptos Metodológicos
Freqüentment, s'atribueix a l'escola de Chicago un lloc central en el desenvolupament de les tècniques qualitatives d'investigació social. D'altra banda, es reconeix en la sociologia nord-americana que aquesta escola va ocupar un lloc relativament hegemònic en la disciplina durant les dècades dels anys vint i trenta del segle XX, valent-se de l'American Journal of Sociology com a principal instrument de difusió de les seves investigacions empíriq…
De Objeto a Método: Notas Históricas Sobre Estatística E Pesquisa Social
Este artigo analisa o complexo processo histórico, social e cultural que acompanhou as mudanças de sentido do termo "estatística" (de objeto a método): desde o estudo comparativo dos Estados, no século XVIII, à descrição quantitativa da sociedade, no século XIX, até sua concepção como conjunto de instrumentos conceituais e operacionais para a análise quantitativa de dados a partir do século XX. Neste marco se reconstroem três tradições intelectua…
La formazione metodologica dei ricercatori sociali in America Latina
In questo articolo vengono affrontati alcuni problemi legati alla formazione metodologica nelle scienze sociali e ai modi in cui essi vengono "risolti" nell ́insegnamento universitario della metodologia in Argentina e Brasile. Le riflessioni qui presentate si basano su una ricerca empirica focalizzata su: a) l ́analisi dei piani di studio e dei programmi di metodologia (obiettivi, contenuti, orientamenti teorici ed epistemologici, strategie didat…
Sobre la observación participante en la Escuela de Chicago: Un Análisis De Las Monografías Fundacionales
La idea de una Escuela Sociológica de Chicago en el período de entreguerras ha resultado persistente -en el marco de una interpretación que podríamos considerar clásica- bajo el supuesto lugar privilegiado que ésta tuvo en el desarrollo de los métodos cualitativos de investigación social (en general) y de la observación participante (en particular). Sin embargo, algunos de los autores que han avanzado en la reconstrucción de la historia de los mé…
Estilos de producción en el campo de las ciencias sociales en Argentina
Muchos estudios han analizado el desarrollo de un lenguaje y estilo de escritura “universales” en la ciencia. También ha sido objeto de interés el grado en que este estilo ha permeado diversos contextos académicos nacionales. Argentina es un caso interesante porque en tiempos recientes experimentó un incremento del financiamiento científico que permitió la expansión de la investigación, la contratación de cientos de nuevos investigadores de tiemp…
Correlation
This entry presents a general overview of correlation in the social sciences. It first defines the concept and introduces the main operative instrument for correlational analysis: the correlation coefficient. In addition, it describes the different forms that the relationship between two variables may assume in terms of its degree and direction. The historical significance of correlation for social research and the most important milestones in th…
Styles of Academic Production in the Argentine Social Sciences: Heterogeneity and Heterodoxy
Argentina is an appealing case for analyzing the social science system. In recent years (until 2015) there has been a robust increase in public funding, giving way to the expansion of research, the recruitment of hundreds of new full-time researchers and the consolidation of scholarships for PhD students. All this, in turn, has resulted in a remarkable increase in publications. Although these processes have occurred in the midst of professionaliz…
Las desigualdades educativas en Argentina: Análisis sincrónico de la situación y trayectoria escolar de diferentes cohortes de niños y adolescentes
En este artículo se presenta un análisis sincrónico de la situación escolar y las trayectorias educativas de cuatro cohortes de niños y adolescentes, cuyas edades corresponden a fases iniciales y avanzadas de los estudios primarios y secundarios, de acuerdo con las trayectorias teóricas que define el sistema educativo argentino. Se reportan las disparidades intra cohorte y entre cohortes en relación con: la cobertura del sistema escolar, la sobre…
Linguistic capital and international circulation: A comparative study between Argentina, Brazil and Chile
While the hyper centrality of English has been considered a central feature of the world academic system and an increasing tendency in the Latin American academic circuit, one that has been pushed by state scientific policies and by the beliefs of researchers, no attempt has been made so far to observe to which extent publication in English is indeed a requirement for developing an academic career in the region. We attempt to shed new light in th…
Origen social, competencias lingüísticas y patrones de publicación científica en Argentina, Brasil y Chile
En este artículo se analizan las condiciones de adquisición de competencia lingüística en lenguainglesa y el uso de idiomas extranjeros en las publicaciones de investigadores de Argentina, Brasil y Chile. El análisis se basa en los resultados de una encuesta cross-national realizada a muestras de investigadores integrados al núcleo central del sistema científico de cada país. En relación con el foco principal del artículo, se abordan las modalida…
Note from the new editors
Comparability and Equivalence in Social Research
This study discusses some problematic issues around comparability and equivalence in empirical research, particularly focusing on the case of indicators and taking a cross-national study on linguistic skills and use of foreign languages in the scientific production of researchers from Argentina, Brazil, and Chile as reference. The discussion is framed within broader epistemological and methodological debates concerning the status of comparisons i…
Estadística y ciencias sociales: El sentido común metodológico frente al espejo de la historia
La propuesta de este artículo consiste en analizar críticamente, a la luz de unareconsideración de la historia de la estadística, algunas ideas fuertemente radicadas en lasconcepciones que los cientistas sociales comúnmente tienen de ésta, ya sea aquéllas que sustentan una visión de rechazo como una de aceptación. Para esto se recurre a la reconstrucción de ciertos debates internos de la disciplina estadística, se rastrean sus variadas fuentes in…
Sociology of close environments. Personal networks and social capital in Argentina
Este artículo, basado en la Encuesta Nacional sobre Relaciones Sociales (ENRS), presenta un análisis de los entornos cercanos (EC) de los argentinos, definidos como el conjunto de relaciones que consideran más próximas. Se describe su composición y se analizan sus grados de homofilia e isomorfismo. Por otra parte, se construye una tipología que combina el tipo de vínculo de los individuos (egos) con los miembros de sus EC, el tipo de relación que…
The Covid-19 Pandemic and its Effects on Conviviality and Social Inequalities: A Comparative Study in Latin America
In 2021, Mecila (Maria Sibylla Merian Centre Conviviality-Inequality in Latin America)1 began an international investigation to explore the consequences of the Covid-19 pandemic in three large urban agglomerates in Europe and Latin America: Berlin, Buenos Aires, and Mexico City. Later, this comparative research expanded its scope, adding to the analysis the cities of Asunción, Ciudad del Este and Encarnación, in Paraguay.3 In this case, besides t…
Conviviality, Family Arrangements and Gender Relations in Buenos Aires during the Covid-19 Pandemic
This article presents results for the Metropolitan Area of Buenos Aires, Argentina, from a survey on the effects of the Covid-19 pandemic on households, in relation to the distribution of domestic work and the use of spaces for teleworking. The study shows the persistence of gender inequalities in the distribution of domestic and care tasks, which even intensified during the pandemic, increasing the burden on women
Political science (9 works) · Sociology (9 works) · Humanities (8 works) · Philosophy (5 works) · Social science (5 works) · Art (4 works) · Philosophy (4 works) · Geography (3 works) · Mathematics (3 works) · 2019-20 coronavirus outbreak (2 works)