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Rauni Jandé Roama-Alves

Biographic Data

ID2739913
NAMERauni Jandé Roama-Alves
GIVEN NAMESRauni Jandé
FAMILY NAMERoama-Alves
SIGNATUREROAMA-ALVES R J
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Mato Grosso
ORCID0000-0002-1982-1488
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Parenting self-efficacy on autism spectrum disorder context: A literature review

    Open Access•Mariana Rodrigo do Vale Costa e Silva, Rauni Jandé Roama-Alves•ARTICLE•Revista Interamericana de…•2023

    Autism spectrum disorder (ASD) is a disease whose diagnostic characteristics require a significant change in daily life and family dynamics. Incorporating parents or caregivers into the treatment and ensuring their well-being becomes important for the development of the person with ASD. A construct that is associated with these issues is parental self-efficacy. Thus, the objective of the recent study is to identify studies with the topic "parenta…

  • Atualidades e Perspectivas Futuras da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica

    Open Access•Cristina R Campos, Rauni Jandé Roama-Alves et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2023•References: 2

    A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP), atrelada ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), tem como objetivos emitir pareceres acerca de solicitações advindas da avaliação psicológica(AP), elaborar e propor atualizações de documentos técnicos e normativos do CFP relativos à AP, elaborar e propor diretrizes para o ensino e formação continuada em AP, conduzir o processo de avali…

  • Creativity and its relationship with intelligence and reading skills in children: An Exploratory Study

    Open Access•Roberta Louise Mariano Bezerra, Rauni Jandé Roama-Alves et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2022•References: 65

    Creativity, intelligence, and reading skills such as phonological awareness and decoding in reading can be critical to academic success, especially during childhood. Thus, this study aimed to characterize creativity, intelligence, phonological awareness, and reading decoding and verify possible relationships between creativity and these skills. The sample consisted of 75 children divided between the 1st, 2nd, and 3rd grades of municipal public sc…

  • Identificação Da Dupla Excepcionalidade Em Adulto: Um Caso De Altas Habilidades/Superdotação E Tdah

    Open Access•Mariana Rodrigo do Vale Costa e Silva, Rauni Jandé Roama-Alves et al.•ARTICLE•Aprender - Caderno de Filosofia e…•2021•References: 3

    O objetivo do presente artigo foi relatar um caso de avaliação neuropsicológica conduzida junto a um adulto que resultou no diagnóstico de dupla excepcionalidade relacionada à presença de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). A avaliação contou com sete sessões compostas de administração de instrumentos psicológicos e neuropsicológicos, juntamente de observações clínico-qualitativas. Teve…

  • Habilidades do século XXI: Relações Entre Criatividade E Competências Socioemocionais Em Estudantes Brasileiros

    Open Access•Tatiana De Cássia Nakano, Ricardo Primi et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2021•References: 58

    No contexto educacional, cada vez mais, uma série de habilidades, além das cognitivas, vêm sendo valorizadas. Dentre elas, os construtos de criatividade e competências socioemocionais, foco do estudo. Tendo como objetivo investigar a relação entre os dois construtos, a amostra foi composta por 362 estudantes do 3o(n = 168) e 5o ano (n = 194) do Ensino Fundamental, idades entre 8 e 15 anos (M = 10,3 anos; DP = 1,33), sendo 180 do gênero feminino, …

  • Espiritualidade e Religiosidade como práticas de enfrentamento ao uso abusivo de drogas

    Open Access•Adriane Pinto Diniz, Gabriel Silvestre Minucci et al.•ARTICLE•Revista Psicologia Diversidade e…•2020

    Objetivou-se conhecer a relação entre a espiritualidade e a religiosidade com o uso abusivo de álcool e outras drogas, por meio da análise de publicações em revistas científicas. Foi realizada revisão integrativa da literatura de acordo com publicações encontradas nas bases de dados eletrônicas PePSIC, Index Psi, BDENF e LILACS. Utilizaram-se os seguintes descritores: “Espiritualidade”; “Religiosidade”; “Usuários de drogas”; “Abuso de álcool”; “F…

  • Desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em crianças com dislexia do desenvolvimento: Um Estudo Exploratório

    Open Access•Rauni Jandé Roama-Alves, Rauni Jandé Roama Alves et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2015•Cited by: 1

    Com o objetivo de verificar o desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em uma população de crianças com Dislexia do Desenvolvimento, 13 participantes com esse diagnóstico foram avaliados, 61% (n=8) do sexo masculino e 39% (n=5) do sexo feminino, com idades entre nove e 11 anos (M=10,92+1,03). Utilizaram-se os seguintes testes psicológicos: Teste de Criatividade Figural Infantil (TCFI), Escala de Inteligência Wech…

  • Desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em crianças com dislexia do desenvolvimento: Um Estudo Exploratório

    Open Access•Rauni Jandé Roama-Alves, Rauni Jandé Roama Alves et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2015•Cited by: 1

    Com o objetivo de verificar o desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em uma população de crianças com Dislexia do Desenvolvimento, 13 participantes com esse diagnóstico foram avaliados, 61% (n=8) do sexo masculino e 39% (n=5) do sexo feminino, com idades entre nove e 11 anos (M=10,92+1,03). Utilizaram-se os seguintes testes psicológicos: Teste de Criatividade Figural Infantil (TCFI), Escala de Inteligência Wech…

  • Desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em crianças com dislexia do desenvolvimento: Um Estudo Exploratório

    Open Access•Rauni Jandé Roama-Alves, Rauni Jandé Roama Alves et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2015•Cited by: 1

    Com o objetivo de verificar o desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em uma população de crianças com Dislexia do Desenvolvimento, 13 participantes com esse diagnóstico foram avaliados, 61% (n=8) do sexo masculino e 39% (n=5) do sexo feminino, com idades entre nove e 11 anos (M=10,92+1,03). Utilizaram-se os seguintes testes psicológicos: Teste de Criatividade Figural Infantil (TCFI), Escala de Inteligência Wech…

  • Espiritualidade e Religiosidade como práticas de enfrentamento ao uso abusivo de drogas

    Open Access•Adriane Pinto Diniz, Gabriel Silvestre Minucci et al.•ARTICLE•Revista Psicologia Diversidade e…•2020

    Objetivou-se conhecer a relação entre a espiritualidade e a religiosidade com o uso abusivo de álcool e outras drogas, por meio da análise de publicações em revistas científicas. Foi realizada revisão integrativa da literatura de acordo com publicações encontradas nas bases de dados eletrônicas PePSIC, Index Psi, BDENF e LILACS. Utilizaram-se os seguintes descritores: “Espiritualidade”; “Religiosidade”; “Usuários de drogas”; “Abuso de álcool”; “F…

  • Identificação Da Dupla Excepcionalidade Em Adulto: Um Caso De Altas Habilidades/Superdotação E Tdah

    Open Access•Mariana Rodrigo do Vale Costa e Silva, Rauni Jandé Roama-Alves et al.•ARTICLE•Aprender - Caderno de Filosofia e…•2021•References: 3

    O objetivo do presente artigo foi relatar um caso de avaliação neuropsicológica conduzida junto a um adulto que resultou no diagnóstico de dupla excepcionalidade relacionada à presença de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). A avaliação contou com sete sessões compostas de administração de instrumentos psicológicos e neuropsicológicos, juntamente de observações clínico-qualitativas. Teve…

  • Habilidades do século XXI: Relações Entre Criatividade E Competências Socioemocionais Em Estudantes Brasileiros

    Open Access•Tatiana De Cássia Nakano, Ricardo Primi et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2021•References: 58

    No contexto educacional, cada vez mais, uma série de habilidades, além das cognitivas, vêm sendo valorizadas. Dentre elas, os construtos de criatividade e competências socioemocionais, foco do estudo. Tendo como objetivo investigar a relação entre os dois construtos, a amostra foi composta por 362 estudantes do 3o(n = 168) e 5o ano (n = 194) do Ensino Fundamental, idades entre 8 e 15 anos (M = 10,3 anos; DP = 1,33), sendo 180 do gênero feminino, …

  • Creativity and its relationship with intelligence and reading skills in children: An Exploratory Study

    Open Access•Roberta Louise Mariano Bezerra, Rauni Jandé Roama-Alves et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2022•References: 65

    Creativity, intelligence, and reading skills such as phonological awareness and decoding in reading can be critical to academic success, especially during childhood. Thus, this study aimed to characterize creativity, intelligence, phonological awareness, and reading decoding and verify possible relationships between creativity and these skills. The sample consisted of 75 children divided between the 1st, 2nd, and 3rd grades of municipal public sc…

  • Parenting self-efficacy on autism spectrum disorder context: A literature review

    Open Access•Mariana Rodrigo do Vale Costa e Silva, Rauni Jandé Roama-Alves•ARTICLE•Revista Interamericana de…•2023

    Autism spectrum disorder (ASD) is a disease whose diagnostic characteristics require a significant change in daily life and family dynamics. Incorporating parents or caregivers into the treatment and ensuring their well-being becomes important for the development of the person with ASD. A construct that is associated with these issues is parental self-efficacy. Thus, the objective of the recent study is to identify studies with the topic "parenta…

  • Atualidades e Perspectivas Futuras da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica

    Open Access•Cristina R Campos, Rauni Jandé Roama-Alves et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2023•References: 2

    A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP), atrelada ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), tem como objetivos emitir pareceres acerca de solicitações advindas da avaliação psicológica(AP), elaborar e propor atualizações de documentos técnicos e normativos do CFP relativos à AP, elaborar e propor diretrizes para o ensino e formação continuada em AP, conduzir o processo de avali…

Psychology (7 works) · Humanities (5 works) · Philosophy (4 works) · Developmental psychology (3 works) · Children's Physical and Motor Development (2 works) · Context (archaeology) (2 works) · Creativity (2 works) · Creativity in Education and Neuroscience (2 works) · Art (1 works) · Attention Deficit Hyperactivity Disorder (1 works)

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