Habilidades do século XXI

Relações Entre Criatividade E Competências Socioemocionais Em Estudantes Brasileiros

Bibliographic Data

ID5867653
AuthorsTatiana De Cássia Nakano (0000-0002-5720-8940, Pontifícia Universidade Católica de Campinas), Ricardo Primi (0000-0003-4227-6745, Universidade São Francisco), Rauni Jandé Roama-Alves (0000-0002-1982-1488, Universidade Federal de Rondonópolis)
Year2021
Volume37
Publication date2021-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducar em Revista (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0104-4060.81544
OpenAlexW4205967967
SCIELO_PIDS0104-40602021000101106
LanguagePT
References cited58

No contexto educacional, cada vez mais, uma série de habilidades, além das cognitivas, vêm sendo valorizadas. Dentre elas, os construtos de criatividade e competências socioemocionais, foco do estudo. Tendo como objetivo investigar a relação entre os dois construtos, a amostra foi composta por 362 estudantes do 3o(n = 168) e 5o ano (n = 194) do Ensino Fundamental, idades entre 8 e 15 anos (M = 10,3 anos; DP = 1,33), sendo 180 do gênero feminino, provenientes de 13 diferentes escolas públicas municipais localizadas no estado de Pernambuco, Brasil. Os estudantes responderam dois testes de criatividade (figural e verbal) e um instrumento que avalia seis competências socioemocionais (abertura a novas experiências, conscienciosidade, extroversão, amabilidade, lócus de controle externo e neuroticismo). Os resultados apontaram para a existência de correlações positivas significativas entre a criatividade figural e quatro das competências socioemocionais (conscienciosidade, amabilidade, abertura a experiências e lócus de controle externo) e da criatividade verbal com duas dimensões socioemocionais (conscienciosidade e amabilidade). Ainda que os construtos tenham apresentado alguma comunalidade, a importância de se estimular ambos no contexto educacional se faz presente, dados os resultados positivos que têm sido relacionados a essas habilidades, consideradas essenciais no século XXI

Art · Creativity · Humanities · Creativity in Education and Neuroscience · Diverse Music Education Insights · Motivation and Self-Concept in Sports · Psychology · Social Psychology

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