Solange Estanislau Dos Santos
Biographic Data
| ID | 2768760 |
|---|---|
| NAME | Solange Estanislau Dos Santos |
| GIVEN NAMES | Solange Estanislau |
| FAMILY NAME | Dos Santos |
| SIGNATURE | DOS SANTOS S E |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| ORCID | 0000-0002-8515-6789 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
BNCC para a educação infantil e a urgência de resistências
Este ensaio teórico tem como objetivo problematizar a ideia de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação infantil e a paradoxal proposta universal e homogeneizadora que visa a "construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva". Ao longo do texto problematizamos as palavras/conceitos que compõem esse documento, dissecando criticamente o que pretensamente denominam de BASE - NACIONAL - COMUM - CURRICULAR. Apontamos para as…
As Crianças Pequenas Precisam De Uma Base Nacional Comum Curricular? À Guisa De Apresentação
Editorial: Vol. 8, no 16, Jul./Dez. 2016
O que quer dizer educação emancipatória na creche para as crianças de 0-3 anos? Entre o adultocentrismo e a descolonização
Este artigo discutirá a creche como espaço de emancipação humana e de construção de epistemologias e experiências descolonizadoras. Pensar numa educação emancipatória desde o nascimento pressupõe-se desconstruir várias concepções que percorrem o imaginário e a práxis educativa das instituições brasileiras e que, por muito tempo, invisibilizaram as crianças pequenas e os bebês. É preciso colocar de ponta cabeça os modos de pensar as crianças peque…
Educação infantil e PNE
Made available in DSpace on 2014-07-17T17:24:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-01
Educar na Infância
Educar na Infância: perspetivas historico-sociais organizado por Gizele de Souza, professora da UFPR e coordenadora do Nepie – Nucleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educacao Infantil, esta dividido em duas partes: Historia, infância e educacao & Politicas e Praticas para a infância e traz um apanhado dos debates e estudos historicos que ja foram feitos sobre a educacao infantil, configurando-se como importante ponto de partida para o pesqui…
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Educar na Infância
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O que quer dizer educação emancipatória na creche para as crianças de 0-3 anos? Entre o adultocentrismo e a descolonização
Este artigo discutirá a creche como espaço de emancipação humana e de construção de epistemologias e experiências descolonizadoras. Pensar numa educação emancipatória desde o nascimento pressupõe-se desconstruir várias concepções que percorrem o imaginário e a práxis educativa das instituições brasileiras e que, por muito tempo, invisibilizaram as crianças pequenas e os bebês. É preciso colocar de ponta cabeça os modos de pensar as crianças peque…
As Crianças Pequenas Precisam De Uma Base Nacional Comum Curricular? À Guisa De Apresentação
Editorial: Vol. 8, no 16, Jul./Dez. 2016
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Este ensaio teórico tem como objetivo problematizar a ideia de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação infantil e a paradoxal proposta universal e homogeneizadora que visa a "construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva". Ao longo do texto problematizamos as palavras/conceitos que compõem esse documento, dissecando criticamente o que pretensamente denominam de BASE - NACIONAL - COMUM - CURRICULAR. Apontamos para as…
Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Art (1 work) · Philosophy (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work) · Sociology (1 work)