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Flávia Karolina Lima-Duarte

Biographic Data

ID2779118
NAMEFlávia Karolina Lima-Duarte
GIVEN NAMESFlávia Karolina
FAMILY NAMELima-Duarte
SIGNATURELIMA-DUARTE F K
AFFILIATIONSInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas
ORCID0000-0002-8913-5475
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • A leitura literária como lugar de liberdade em um ambiente de encarceramento

    Open Access•Flávia Karolina Lima-Duarte, Rossana Viana Gaia•ARTICLE•Acta Scientiarum Language and…•2020

    Este artigo resultou de pesquisa de iniciação científica (PIBIC) cujo objetivo foi contribuir com o letramento literário de adolescentes encarceradas em uma Unidade de Internação Feminina (UIF). O referencial teórico está representado pelos estudos na área do letramento literário. A metodologia, de natureza qualitativa, do tipo estudo de caso, incluiu realizar leitura de texto motivador e produção textual com fragmentos de memórias, selecionar im…

  • Implicações textual-discursivas na composição do gênero meme

    Open Access•Neide Silva Cardoso, Ricardo Jorge De Sousa Cavalcanti et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020

    Este estudo visa refletir o uso da linguagem nas redes sociais e das práticas de comunicação na atualidade, cujas leitura e ressignificação do gênero Meme são, em grande parte, uma construção coletiva em espaços virtuais de interação social. Pretendemos mostrar os resultados de uma análise textual-discursiva do gênero Meme, em que a produção se dá em meios multimodais. Para o estabelecimento da discussão, apoiamo-nos em Barthes (1977), Kress e va…

  • Uma Proposta Interdisciplinar De Análise E Elaboração De Material Audiovisual Sob O Viés Da Aprendizagem Multimodal

    Open Access•Flávia Karolina Lima-Duarte, Maria Augusta Gonçalves De Macedo Reinaldo•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2019

    Este artigo pretende analisar a construção multimodal de materiais didáticos disponibilizados em ambiente virtual de aprendizagem e contribuir para a sua adequação de acordo com os princípios da aprendizagem multimodal. O referencial teórico utilizado para análise dos dados está representado pelas contribuições de estudos dos campos da (inter)disciplinaridade e da aprendizagem multimodal. Os dados da pesquisa são de natureza documental e estão co…

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  • Uma Proposta Interdisciplinar De Análise E Elaboração De Material Audiovisual Sob O Viés Da Aprendizagem Multimodal

    Open Access•Flávia Karolina Lima-Duarte, Maria Augusta Gonçalves De Macedo Reinaldo•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2019

    Este artigo pretende analisar a construção multimodal de materiais didáticos disponibilizados em ambiente virtual de aprendizagem e contribuir para a sua adequação de acordo com os princípios da aprendizagem multimodal. O referencial teórico utilizado para análise dos dados está representado pelas contribuições de estudos dos campos da (inter)disciplinaridade e da aprendizagem multimodal. Os dados da pesquisa são de natureza documental e estão co…

  • A leitura literária como lugar de liberdade em um ambiente de encarceramento

    Open Access•Flávia Karolina Lima-Duarte, Rossana Viana Gaia•ARTICLE•Acta Scientiarum Language and…•2020

    Este artigo resultou de pesquisa de iniciação científica (PIBIC) cujo objetivo foi contribuir com o letramento literário de adolescentes encarceradas em uma Unidade de Internação Feminina (UIF). O referencial teórico está representado pelos estudos na área do letramento literário. A metodologia, de natureza qualitativa, do tipo estudo de caso, incluiu realizar leitura de texto motivador e produção textual com fragmentos de memórias, selecionar im…

  • Implicações textual-discursivas na composição do gênero meme

    Open Access•Neide Silva Cardoso, Ricardo Jorge De Sousa Cavalcanti et al.•ARTICLE•Debates em educação•2020

    Este estudo visa refletir o uso da linguagem nas redes sociais e das práticas de comunicação na atualidade, cujas leitura e ressignificação do gênero Meme são, em grande parte, uma construção coletiva em espaços virtuais de interação social. Pretendemos mostrar os resultados de uma análise textual-discursiva do gênero Meme, em que a produção se dá em meios multimodais. Para o estabelecimento da discussão, apoiamo-nos em Barthes (1977), Kress e va…

Humanities (3 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Computer Science (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Digital Communication and Language (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae