Andre Ricardo Lucas Vieira
Biographic Data
| ID | 2779429 |
|---|---|
| NAME | Andre Ricardo Lucas Vieira |
| GIVEN NAMES | Andre Ricardo Lucas |
| FAMILY NAME | Vieira |
| SIGNATURE | VIEIRA A R L |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal do Sertão Pernambucano |
| ORCID | 0000-0002-9279-5802 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Do enredo à passarela da pesquisa narrativa
O trabalho aborda narrativas de professores/as do Instituto Federal do Sertão Pernambucano sobre as aprendizagens experienciais do ensino de matemática tecido no cotidiano da docência. Por esta perspectiva, o artigo tem como objetivo compreender como as aprendizagens experienciais da docência em matemática emergem narrativamente dos processos de formação. O estudo é de natureza qualitativa, por acreditar que o sujeito e a realidade formativa são …
Formação Docente Para Educação De Jovens E Adultos
O presente estudo é resultado de reflexões desenvolvidas a partir da discussão no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Campus VII, durante o desenvolvimento do componente curricular Educação de Jovens e Adultos, por entendemos que na contemporaneidade a formação continuada tem se configurado num instrumento importante frente a atuação de entidades públicas, grupos e movimentos sociais que trabalham com ess…
Profissão docente em questão
O artigo discute a relação entre professores e estudantes na universidade, focalizando as percepções de ensino de professores universitários que atuam em cursos de licenciatura. Neste sentido, o texto objetiva compreender o que dizem os professores sobre suas ações pedagógicas para desenvolver um ensino ancorado em dimensões de afetividade, do acolhimento às necessidades dos estudantes, da dialogicidade e da autonomia reflexiva. A pesquisa é de n…
Digital Technology and Education
This study aimed to map the productions on technologies and education in scientific journals, from 2006 to 2019.The methodological path that composed the results found, from the most cited texts in Google Scholar of journals Tempos e Espaços em Educação, Espaço Pedagógico e Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia,was guided by the systematic review, which is a type of research that follows specific standards and aims to give logic to a wi…
Estratificação horizontal nas licenciaturas das instituições federais brasileiras
A ampliação das matrículas em cursos da área de Educação foi um dos principais vetores da expansãorecente do ensino superior brasileiro. O objetivo do artigo é analisar até que ponto essa expansãosignifica, de fato, democratização de oportunidades de formação em distintas carreiras docentes. Osresultados obtidos, a partir de exercícios realizados com os microdados do Exame Nacional de Desempenhode Estudantes 2014, revelam que as subáreas de Educa…
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Education Pedagogy and Practices (4 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education and Public Policy (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Computer Science (1 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 works) · Library science (1 works)