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Angelina Pandita-Pereira

Biographic Data

ID2793667
NAMEAngelina Pandita-Pereira
GIVEN NAMESAngelina
FAMILY NAMEPandita-Pereira
SIGNATUREPANDITA-PEREIRA A
AFFILIATIONSUniversidade Federal da Bahia
ORCID0000-0002-4174-7894
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Mais Que a Hora Da História

    Open Access•Maeve Pereira Rêgo, Angelina Pandita-Pereira•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2025

    This article reflects on literature reading practice in the early years of Elementary School to present pedagogical principles that guide this practice. Four pedagogical principles are presented based on the theory of study activity and interpreted through the lens of Historical-Cultural Psychology and Historical-Critical Pedagogy. These principles aim to assist educators at this educational stage in planning and implementing literature reading p…

  • Linha do Tempo das Políticas Públicas para o Enfrentamento dos Problemas de Escolarização

    Open Access•Marie Claire Sekkel, Maria Luisa Sandoval Schmidt et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2018

    O artigo tem como objeto a Linha do Tempo das Políticas Públicas de Educação e Saúde para Enfrentamento dos Problemas de Escolarização. Trata-se de um instrumento virtual que dá acesso à legislação federal, estadual e municipal de políticas públicas de educação e saúde relacionadas aos problemas de escolarização e às produções acadêmicas que as analisam. Informa também os governantes em cujo mandato cada política entrou em vigor, seus ministros/s…

  • Possibilidades de atuação para o licenciado em Psicologia nas Etecs

    Open Access•Angelina Pandita-Pereira, Marie Claire Sekkel•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2012•References: 4

    Este artigo apresenta um levantamento do campo de atuação possível para o licenciado em Psicologia nas escolas técnicas estaduais de São Paulo (Etecs), buscando evidenciar a existência desse campo e provocar o debate sobre ele. Iniciamos o texto historicizando e contextualizando o ensino de Psicologia na educação profissional de nível médio. Posteriormente, apresentamos o processo de construção dos dados, que consistiu em levantamento e organizaç…

No prominent works on this page.

  • Possibilidades de atuação para o licenciado em Psicologia nas Etecs

    Open Access•Angelina Pandita-Pereira, Marie Claire Sekkel•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2012•References: 4

    Este artigo apresenta um levantamento do campo de atuação possível para o licenciado em Psicologia nas escolas técnicas estaduais de São Paulo (Etecs), buscando evidenciar a existência desse campo e provocar o debate sobre ele. Iniciamos o texto historicizando e contextualizando o ensino de Psicologia na educação profissional de nível médio. Posteriormente, apresentamos o processo de construção dos dados, que consistiu em levantamento e organizaç…

  • Linha do Tempo das Políticas Públicas para o Enfrentamento dos Problemas de Escolarização

    Open Access•Marie Claire Sekkel, Maria Luisa Sandoval Schmidt et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2018

    O artigo tem como objeto a Linha do Tempo das Políticas Públicas de Educação e Saúde para Enfrentamento dos Problemas de Escolarização. Trata-se de um instrumento virtual que dá acesso à legislação federal, estadual e municipal de políticas públicas de educação e saúde relacionadas aos problemas de escolarização e às produções acadêmicas que as analisam. Informa também os governantes em cujo mandato cada política entrou em vigor, seus ministros/s…

  • Mais Que a Hora Da História

    Open Access•Maeve Pereira Rêgo, Angelina Pandita-Pereira•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2025

    This article reflects on literature reading practice in the early years of Elementary School to present pedagogical principles that guide this practice. Four pedagogical principles are presented based on the theory of study activity and interpreted through the lens of Historical-Cultural Psychology and Historical-Critical Pedagogy. These principles aim to assist educators at this educational stage in planning and implementing literature reading p…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Cognition (1 works) · Criticism (1 works) · Curiosity (1 works) · Discipline (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Evasion and Academic Success Factors (1 works) · Health, Nursing, Elderly Care (1 works) · Humanities (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae