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Patricia Jantsch Fiuza

Biographic Data

ID2795071
NAMEPatricia Jantsch Fiuza
GIVEN NAMESPatricia Jantsch
FAMILY NAMEFiuza
SIGNATUREFIUZA P J
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0002-1963-7939
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX1
  • Utilização de narrativas digitais em ambientes de aprendizagem baseada em jogos digitais: Uma Revisão Sistemática Da Literatura

    Open Access•Ricardo Luiz Aoki, Patricia Jantsch Fiuza et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2018

    A utilização de jogos digitais como suporte aos processos de ensino e aprendizagem tem sido um campo de pesquisas em amplo desenvolvimento. E o estudo das Narrativas Digitais é parte fundamental do entendimento de como os jogos digitais atuam nos processos cognitivos dos estudantes. Este artigo é resultado de uma Revisão Sistemática de Literatura que possibilitou uma meta-análise de 28 estudos que apresentam correlação da utilização da teoria de …

  • Motivos para adesão e permanência discente na educação superior a distância

    Open Access•Patricia Jantsch Fiuza, J C Sarriera•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2013•Cited by: 2•References: 6

    Esse artigo apresenta parte de uma pesquisa de doutorado realizada com alunos de cursos superiores a distância de sete IES públicas e privadas do Brasil sobre os motivos da adesão e da permanência nessa modalidade. A partir desses resultados, pretende-se discutir novas estratégias para o fenômeno da evasão. O estudo é exploratório, com abordagem dos dados em uma perspectiva mista, e a coleta utilizou um formulário de pesquisa com as questões disp…

  • Motivos para adesão e permanência discente na educação superior a distância

    Open Access•Patricia Jantsch Fiuza, J C Sarriera•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2013•Cited by: 2•References: 6

    Esse artigo apresenta parte de uma pesquisa de doutorado realizada com alunos de cursos superiores a distância de sete IES públicas e privadas do Brasil sobre os motivos da adesão e da permanência nessa modalidade. A partir desses resultados, pretende-se discutir novas estratégias para o fenômeno da evasão. O estudo é exploratório, com abordagem dos dados em uma perspectiva mista, e a coleta utilizou um formulário de pesquisa com as questões disp…

  • Motivos para adesão e permanência discente na educação superior a distância

    Open Access•Patricia Jantsch Fiuza, J C Sarriera•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2013•Cited by: 2•References: 6

    Esse artigo apresenta parte de uma pesquisa de doutorado realizada com alunos de cursos superiores a distância de sete IES públicas e privadas do Brasil sobre os motivos da adesão e da permanência nessa modalidade. A partir desses resultados, pretende-se discutir novas estratégias para o fenômeno da evasão. O estudo é exploratório, com abordagem dos dados em uma perspectiva mista, e a coleta utilizou um formulário de pesquisa com as questões disp…

  • Utilização de narrativas digitais em ambientes de aprendizagem baseada em jogos digitais: Uma Revisão Sistemática Da Literatura

    Open Access•Ricardo Luiz Aoki, Patricia Jantsch Fiuza et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2018

    A utilização de jogos digitais como suporte aos processos de ensino e aprendizagem tem sido um campo de pesquisas em amplo desenvolvimento. E o estudo das Narrativas Digitais é parte fundamental do entendimento de como os jogos digitais atuam nos processos cognitivos dos estudantes. Este artigo é resultado de uma Revisão Sistemática de Literatura que possibilitou uma meta-análise de 28 estudos que apresentam correlação da utilização da teoria de …

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Educational Games and Gamification (1 works) · Evasion and Academic Success Factors (1 works) · Mobile Learning in Education (1 works) · Occupational Health and Burnout (1 works) · Psychology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae