Diana Galone Somer
Biographic Data
| ID | 2801557 |
|---|---|
| NAME | Diana Galone Somer |
| GIVEN NAMES | Diana Galone |
| FAMILY NAME | Somer |
| SIGNATURE | SOMER D G |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| ORCID | 0000-0002-0528-8491 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Tic‐Tac‐Toe in Socioeducational Interviews in Open‐Environment Settings
This study investigates tic‐tac‐toe as an innovative methodological strategy in semistructured interviews with 15 adolescents (mean age 16.6 years; 40% female/60% male) in socioeducational measures in open environments (LA/PSC) at the CREAS in Ponta Grossa/PR. Approved by COEP/UEPG (Opinion 5.717.992), the research was analyzed via Bardin′s content analysis (2011), medium ludic representations of social representations (Moscovici, 2012), and pers…
Atuação da patrulha escolar comunitária no município de ponta grossa à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner
Pautada no policiamento comunitário, a Patrulha Escolar Comunitária - PEC é um programa desenvolvido no Estado do Paraná que atua de forma integrada ao ambiente escolar e em articulação com as comunidades em diversos municípios do estado, entre eles o município de Ponta Grossa. Considerando as características desse programa, este artigo tem por objetivo analisar a sua atuação no município de Ponta Grossa, à luz da Teoria Bioecológica. Para tanto,…
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Atuação da patrulha escolar comunitária no município de ponta grossa à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner
Pautada no policiamento comunitário, a Patrulha Escolar Comunitária - PEC é um programa desenvolvido no Estado do Paraná que atua de forma integrada ao ambiente escolar e em articulação com as comunidades em diversos municípios do estado, entre eles o município de Ponta Grossa. Considerando as características desse programa, este artigo tem por objetivo analisar a sua atuação no município de Ponta Grossa, à luz da Teoria Bioecológica. Para tanto,…
Tic‐Tac‐Toe in Socioeducational Interviews in Open‐Environment Settings
This study investigates tic‐tac‐toe as an innovative methodological strategy in semistructured interviews with 15 adolescents (mean age 16.6 years; 40% female/60% male) in socioeducational measures in open environments (LA/PSC) at the CREAS in Ponta Grossa/PR. Approved by COEP/UEPG (Opinion 5.717.992), the research was analyzed via Bardin′s content analysis (2011), medium ludic representations of social representations (Moscovici, 2012), and pers…
Anxiety (1 work) · Content analysis (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Facilitation (1 work) · Humanities (1 work) · Narrative (1 work) · Narrative inquiry (1 work) · Perception (1 work) · Philosophy (1 work) · Physical Education and Sports Studies (1 work)