Atuação da patrulha escolar comunitária no município de ponta grossa à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner
Bibliographic Data
| ID | 5320533 |
|---|---|
| Authors | Silmara Carneiro Silva (0000-0003-3904-4329, Universidade Estadual de Ponta Grossa, corresponding author), Diana Galone Somer (0000-0002-0528-8491, Universidade Estadual de Ponta Grossa), Paulo Cesar Marcondes (0000-0002-2371-9443, Universidade Estadual do Centro-Oeste) |
| Year | 2023 |
| Volume | 17 |
| Issue | 2 |
| Pages | 10-33 |
| Publication date | 2023-08-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Segurança Pública (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1981-1659 • E-ISSN: 2595-0258 |
| Publisher | Revista Brasileira de Seguranca Publica (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31060/rbsp.2023.v17.n2.1535 |
| OpenAlex | W4385456983 |
| Language | PT |
| References cited | 8 |
Pautada no policiamento comunitário, a Patrulha Escolar Comunitária - PEC é um programa desenvolvido no Estado do Paraná que atua de forma integrada ao ambiente escolar e em articulação com as comunidades em diversos municípios do estado, entre eles o município de Ponta Grossa. Considerando as características desse programa, este artigo tem por objetivo analisar a sua atuação no município de Ponta Grossa, à luz da Teoria Bioecológica. Para tanto, realizou-se uma revisão de literatura sobre a referida teoria e uma breve caracterização da PEC e na sequência analisou-se dados documentais PEC de Ponta Grossa PEC-PG de 2018 e 2019. Os resultados indicam um conjunto de ações educativas desenvolvidas em articulação com as escolas e de forma interativa com a comunidade local, o que confirma a atuação policial a nível do mesossistema dos alunos e abre um espaço intervenções que considerem as demandas de desenvolvimento humano dos alunos, superando o padrão tradicional de atuação policial
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Youth, Drugs, and Violence
| Highly cited | No |
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