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George Souza De Melo

Biographic Data

ID2812129
NAMEGeorge Souza De Melo
GIVEN NAMESGeorge Souza
FAMILY NAMEDe Melo
SIGNATUREDE MELO G S
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Pernambuco
ORCID0000-0003-0363-8897
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • A diferença em cena: Uma pedagogia midiática em Smiley

    Open Access•George Souza De Melo•ARTICLE•Revista Periódicus•2025

    Como uma breve reflexão sobre a comédia romântica Smiley, este texto se desenvolve considerando os elementos básicos que configuram o subgênero da obra, enfatizando o quanto esses elementos são utilizados através de um discurso que privilegia a diferença normativa, sobretudo, ao próprio campo de produção cinematográfica através de outras representações de gênero e sexualidade. Essa característica é considerada quando se analisa o caráter político…

  • Notas para uma aproximação entre a noção nietzschiana da ‘morte de Deus’ e o existencialismo de Sartre

    Open Access•George Souza De Melo•ARTICLE•Aufklärung journal of philosophy•2020

    This article presents, basically, the Nietzsche’s notion of the "death of God", the existentialism eveloped by Jean-Paul Sartre, and are their possible relations. It’s divided into three parts and is used, fundamentally, of the analysis of important works of the philosophers, as well as of its important commentators. Although a critical reflection is made on the themes studied, the analysis of this article has, mainly, a historical-bibliographic …

  • Quando o currículo se torna passarela para a diferença

    Open Access•George Souza De Melo, Anna Luiza A R Martins De Oliveira•ARTICLE•Educar em Revista•2020•References: 7

    Viver de múltiplas formas (n)o currículo é o tema principal deste trabalho. A partir de quatro cenas narrativas sobre desfiles de moda realizados por alunos do ensino médio numa escola pública do Recife, tecemos as linhas principais do texto buscando recompor a forma como aquelas ações coletivas habitavam o currículo de maneira singular, afetando significativamente as experiências de gênero e sexualidade daquelas pessoas. Compreendemos currículo …

  • O caso de Dandara dos Santos: Sobre a Violência E O Corpo Dissidente

    Open Access•George Souza De Melo•ARTICLE•Revista Periódicus•2018

    Este texto coloca em análise a violência contra travestis e transexuais, a partir da mescla de vieses históricos, filosóficos e a realidade brasileira. Fundamentalmente, faz uso de contribuições teóricas, tais como: o corpo enquanto instrumento do dispositivo de biopoder; violência ética; transexualidade. Estas categorias representam um aporte fundamental para a compreensão da transexualidade, sua história e realidade na vida social. No entanto, …

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  • O caso de Dandara dos Santos: Sobre a Violência E O Corpo Dissidente

    Open Access•George Souza De Melo•ARTICLE•Revista Periódicus•2018

    Este texto coloca em análise a violência contra travestis e transexuais, a partir da mescla de vieses históricos, filosóficos e a realidade brasileira. Fundamentalmente, faz uso de contribuições teóricas, tais como: o corpo enquanto instrumento do dispositivo de biopoder; violência ética; transexualidade. Estas categorias representam um aporte fundamental para a compreensão da transexualidade, sua história e realidade na vida social. No entanto, …

  • Notas para uma aproximação entre a noção nietzschiana da ‘morte de Deus’ e o existencialismo de Sartre

    Open Access•George Souza De Melo•ARTICLE•Aufklärung journal of philosophy•2020

    This article presents, basically, the Nietzsche’s notion of the "death of God", the existentialism eveloped by Jean-Paul Sartre, and are their possible relations. It’s divided into three parts and is used, fundamentally, of the analysis of important works of the philosophers, as well as of its important commentators. Although a critical reflection is made on the themes studied, the analysis of this article has, mainly, a historical-bibliographic …

  • Quando o currículo se torna passarela para a diferença

    Open Access•George Souza De Melo, Anna Luiza A R Martins De Oliveira•ARTICLE•Educar em Revista•2020•References: 7

    Viver de múltiplas formas (n)o currículo é o tema principal deste trabalho. A partir de quatro cenas narrativas sobre desfiles de moda realizados por alunos do ensino médio numa escola pública do Recife, tecemos as linhas principais do texto buscando recompor a forma como aquelas ações coletivas habitavam o currículo de maneira singular, afetando significativamente as experiências de gênero e sexualidade daquelas pessoas. Compreendemos currículo …

  • A diferença em cena: Uma pedagogia midiática em Smiley

    Open Access•George Souza De Melo•ARTICLE•Revista Periódicus•2025

    Como uma breve reflexão sobre a comédia romântica Smiley, este texto se desenvolve considerando os elementos básicos que configuram o subgênero da obra, enfatizando o quanto esses elementos são utilizados através de um discurso que privilegia a diferença normativa, sobretudo, ao próprio campo de produção cinematográfica através de outras representações de gênero e sexualidade. Essa característica é considerada quando se analisa o caráter político…

Gender, Sexuality, and Education (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Brazilian cultural history and politics (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Epistemology (1 works) · Existentialism (1 works) · Geography (1 works) · Medicine (1 works) · Nietzsche, Schopenhauer, and Hegel (1 works)

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