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Fernanda Nogueira Campos-Rizzi

Biographic Data

ID2813972
NAMEFernanda Nogueira Campos-Rizzi
GIVEN NAMESFernanda Nogueira
FAMILY NAMECampos-Rizzi
SIGNATURECAMPOS-RIZZI F N
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Uberlândia
ORCID0000-0002-7590-4966
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Educação sexual na escola

    Open Access•Shamara Castro REZENDE, Bianca Landi Visconti Ferreira Gauze RODRIGUES et al.•ARTICLE•Revista ELO – Diálogos em Extensão•2026

    A educação sexual (ES) nas escolas é um tema essencial para o desenvolvimento pleno e seguro de adolescentes, mas ainda existem inúmeras barreiras para o tema, embasadas em valores conservadores e desinformação. Nesse contexto, o estudo tem como objetivo descrever e analisar de forma crítica uma ação de ES que foi realizada em uma escola de um município do interior de MG. Foram abordados 350 estudantes, de 13 a 20 anos, e seus pais, em três encon…

  • Impactos da territorialização na formação médica

    Open Access•Isadora Ferreira de Camargos Rosa, Fernando Maia et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2026

    As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em medicina destacam a necessidade de uma formação ampla e crítica, que prepare médicos para lidar com especificidades dos indivíduos e do território. Este trabalho relata a territorialização de um assentamento urbano realizada por estudantes de medicina em três etapas: planejamento e reconhecimento do território; estudo e aplicação de formulários; e identificação e entrevistas com inform…

  • Impacts of territorialization on medical training

    Open Access•Isadora Ferreira de Camargos Rosa, Fernando Maia et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2026

    The National Curriculum Guidelines for undergraduate medical courses emphasize the need for broad and critical training that prepares physicians to deal with the specificities of individuals and the territory. This study reports on the territorialization of an urban settlement carried out by medical students in three stages: planning and reconnaissance of the territory; study and application of forms; and identification and interviews with key in…

  • Impactos de la territorialización en la formación médica

    Open Access•Isadora Ferreira de Camargos Rosa, Fernando Maia et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2026

    Las Directrices Curriculares Nacionales del curso de graduación en medicina destacan la necesidad de una formación amplia y crítica, que prepare a los médicos para lidiar con las especificidades de los individuos y del territorio. Este trabajo relata la territorialización de un asentamiento urbano realizada por estudiantes de medicina en tres etapas: planificación y reconocimiento del territorio; estudio y aplicación de formularios; y identificac…

  • A Porta Giratória Num Serviço De Internação De Saúde Mental De Um Hospital Universitário Do Triângulo Mineiro

    Open Access•Andressa Ribeiro Ferreira, Fernanda Nogueira Campos-Rizzi et al.•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2025

    Introduction: Psychiatric reform in Brazil aims to humanize treatment for mental health users. The Psychosocial Care Network (RAPS) came to replace asylums and offer humanized care. However, we observed setbacks due to the revolving door, in which users are repeatedly hospitalized and become chronic. Objective: We investigated the occurrence of the revolving door phenomenon in a mental health inpatient service of a university hospital in the Mina…

  • O desafio da formação interdisciplinar de graduandos de medicina

    Open Access•Elisa Toffoli Rodrigues, Mônica Martins De Oliveira Viana et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2022•References: 15

    Este artigo teve como objetivo analisar o trabalho multiprofissional na perspectiva interdisciplinar na formação de estudantes de medicina por meio de grupos Balint-Paideia. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória e analítica, realizada com graduandos do internato de saúde coletiva de uma universidade pública brasileira. Os internos participaram de grupos Balint-Paideia durante sua imersão nas equipes de saúde da família. O…

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  • O desafio da formação interdisciplinar de graduandos de medicina

    Open Access•Elisa Toffoli Rodrigues, Mônica Martins De Oliveira Viana et al.•ARTICLE•Saúde em Debate•2022•References: 15

    Este artigo teve como objetivo analisar o trabalho multiprofissional na perspectiva interdisciplinar na formação de estudantes de medicina por meio de grupos Balint-Paideia. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória e analítica, realizada com graduandos do internato de saúde coletiva de uma universidade pública brasileira. Os internos participaram de grupos Balint-Paideia durante sua imersão nas equipes de saúde da família. O…

  • A Porta Giratória Num Serviço De Internação De Saúde Mental De Um Hospital Universitário Do Triângulo Mineiro

    Open Access•Andressa Ribeiro Ferreira, Fernanda Nogueira Campos-Rizzi et al.•ARTICLE•Psicologia e Saúde em Debate•2025

    Introduction: Psychiatric reform in Brazil aims to humanize treatment for mental health users. The Psychosocial Care Network (RAPS) came to replace asylums and offer humanized care. However, we observed setbacks due to the revolving door, in which users are repeatedly hospitalized and become chronic. Objective: We investigated the occurrence of the revolving door phenomenon in a mental health inpatient service of a university hospital in the Mina…

  • Educação sexual na escola

    Open Access•Shamara Castro REZENDE, Bianca Landi Visconti Ferreira Gauze RODRIGUES et al.•ARTICLE•Revista ELO – Diálogos em Extensão•2026

    A educação sexual (ES) nas escolas é um tema essencial para o desenvolvimento pleno e seguro de adolescentes, mas ainda existem inúmeras barreiras para o tema, embasadas em valores conservadores e desinformação. Nesse contexto, o estudo tem como objetivo descrever e analisar de forma crítica uma ação de ES que foi realizada em uma escola de um município do interior de MG. Foram abordados 350 estudantes, de 13 a 20 anos, e seus pais, em três encon…

  • Impactos da territorialização na formação médica

    Open Access•Isadora Ferreira de Camargos Rosa, Fernando Maia et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2026

    As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em medicina destacam a necessidade de uma formação ampla e crítica, que prepare médicos para lidar com especificidades dos indivíduos e do território. Este trabalho relata a territorialização de um assentamento urbano realizada por estudantes de medicina em três etapas: planejamento e reconhecimento do território; estudo e aplicação de formulários; e identificação e entrevistas com inform…

  • Impacts of territorialization on medical training

    Open Access•Isadora Ferreira de Camargos Rosa, Fernando Maia et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2026

    The National Curriculum Guidelines for undergraduate medical courses emphasize the need for broad and critical training that prepares physicians to deal with the specificities of individuals and the territory. This study reports on the territorialization of an urban settlement carried out by medical students in three stages: planning and reconnaissance of the territory; study and application of forms; and identification and interviews with key in…

  • Impactos de la territorialización en la formación médica

    Open Access•Isadora Ferreira de Camargos Rosa, Fernando Maia et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2026

    Las Directrices Curriculares Nacionales del curso de graduación en medicina destacan la necesidad de una formación amplia y crítica, que prepare a los médicos para lidiar con las especificidades de los individuos y del territorio. Este trabajo relata la territorialización de un asentamiento urbano realizada por estudiantes de medicina en tres etapas: planificación y reconocimiento del territorio; estudio y aplicación de formularios; y identificac…

Health, Nursing, Elderly Care (4 works) · Global Health Workforce Issues (3 works) · Humanities (2 works) · Interprofessional Education and Collaboration (2 works) · Population (2 works) · Art (1 works) · Bioethics (1 works) · Curriculum (1 works) · Data collection (1 works) · Economic Justice (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae