Christelle Dormoy-Rajramanan
Biographic Data
| ID | 301122 |
|---|---|
| NAME | Christelle Dormoy-Rajramanan |
| GIVEN NAMES | Christelle |
| FAMILY NAME | Dormoy-Rajramanan |
| SIGNATURE | DORMOY-RAJRAMANAN C |
| AFFILIATIONS | Centre National de la Recherche Scientifique |
| ORCID | 0009-0003-6906-4854 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 1 |
Mai 68 »: Fenêtre d'opportunité pour un haut fonctionnaire au placard
À partir d'archives, d'entretiens et de témoignages, cet article propose de suivre la trajectoire de Jacques de Chalendar, haut fonctionnaire de l'Inspection générale des finances alors en disgrâce, aux cours des événements du « Mai 68 » français. Cet aristocrate gaulliste saisit la situation de crise pour se faire expert de la réforme universitaire et finit par se faire recruter en tant que tel dans les deux cabinets ministériels de l'Éducation …
La sociologie nanterrienne ' autour de 68: Entre expertise et contestation
Cet article propose d'étudier le département de sociologie de Nanterre, de sa création en 1965 aux lendemains de ' Mai 68 ', dans un contexte de forte politisation du milieu intellectuel. Moment fondateur, à la fois pour cette institution locale et pour l'inscription académique de la discipline, son étude éclaire les logiques et tensions qui ont présidé à la définition d'un programme d'enseignement. L'analyse des acteurs, enseignants et étudiants…
Excentrée ou excentrique: Positions de l’Université de Vincennes dans la science politique française des années 1970
À partir de l’étude du département de science politique de « Vincennes », de 1969 à 1980, cet article propose d’enrichir l’histoire de la discipline grâce à la prise en compte : des institutions secondaires, qui en sont parties prenantes ; du département d’enseignement comme unité d’analyse ; et de l’hétérogénéité des pratiques locales. Conduite à partir d’archives et de biographies d’enseignants-chercheurs, l’enquête insiste sur l’importance de …
L'institutionnalisation de domaines d'études pluridisciplinaires autour de 68: Entre intérêts savants, économiques et militants
Cet article propose une analyse socio-historique de demandes et offres d'institutionnalisation de domaines d'études pluridisciplinaires dans l'enseignement supérieur et la recherche, au cours des années 1950-1970. En étudiant, d'abord, les débats relatifs à la politique de la science et de l'enseignement supérieur et les acteurs qui y ont pris une part active (responsables politiques et administratifs, patronat, enseignants-chercheurs, étudiants)…
L’ouverture de l’Université vers le monde extérieur autour de 1968: Entre consensus partiel, polarisation et compromis
Le processus d’ouverture de l’Université vers le monde extérieur est ancien. A partir de documents d’archives et de témoignages, nous revenons sur les acteurs ayant pris part au débat sur la professionnalisation de l’Université au cours des années 1950-1960. Nous analysons leurs points de convergence et de division, ainsi que les effets de la mobilisation de « 68 » – liée à ce débat – sur la politique universitaire menée par le pouvoir politique
Lectures: Les années 1968
International audience
L’ouverture de l’Université vers le monde extérieur autour de 1968: Entre consensus partiel, polarisation et compromis
Le processus d’ouverture de l’Université vers le monde extérieur est ancien. A partir de documents d’archives et de témoignages, nous revenons sur les acteurs ayant pris part au débat sur la professionnalisation de l’Université au cours des années 1950-1960. Nous analysons leurs points de convergence et de division, ainsi que les effets de la mobilisation de « 68 » – liée à ce débat – sur la politique universitaire menée par le pouvoir politique
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Le processus d’ouverture de l’Université vers le monde extérieur est ancien. A partir de documents d’archives et de témoignages, nous revenons sur les acteurs ayant pris part au débat sur la professionnalisation de l’Université au cours des années 1950-1960. Nous analysons leurs points de convergence et de division, ainsi que les effets de la mobilisation de « 68 » – liée à ce débat – sur la politique universitaire menée par le pouvoir politique
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