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Anastassia Domaica

Biographic Data

ID3054263
NAMEAnastassia Domaica
GIVEN NAMESAnastassia
FAMILY NAMEDomaica
SIGNATUREDOMAICA A
AFFILIATIONSUniversidad Bernardo O'Higgins
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS7
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Formación Inicial Docente (FID) y educación intercultural

    Open Access•Iskra Pavez-Soto, Iskra Pávez et al.•ARTICLE•Apuntes Revista de Ciencias…•2023

    A propósito del aumento de la matrícula de niñas y niños de origen extranjero en el sistema educativo chileno, es objetivo de este artículo analizar la relación entre las necesidades de formación docente en el ámbito de la interculturalidad y la violencia hacia la niñez migrante con miras hacia una educación antirracista. Se presentan resultados de un estudio realizado en dos regiones del país: Metropolitana y Valparaíso. A través de una metodolo…

  • Infancia haitiana migrante en Chile

    Open Access•Epocal Sociales De América Latina, Iskra Pavez-Soto et al.•ARTICLE•EntreDiversidades Revista de…•2018•Cited by: 7•References: 1

    El objetivo de este artículo es identificar los factores sociales que inciden en el ejercicio del derecho a la educación de las niñas y los niños haitianos inmigrantes en Chile, se pretende analizar cómo se relacionan variables tales como el nivel socioeconómico, el género, la edad, el fenotipo, la nacionalidad o el idioma en el acceso a la escolarización y en las trayectorias escolares una vez que están en la escuela. La metodología ha sido de c…

  • Infancia haitiana migrante en Chile

    Open Access•Epocal Sociales De América Latina, Iskra Pavez-Soto et al.•ARTICLE•EntreDiversidades Revista de…•2018•Cited by: 7•References: 1

    El objetivo de este artículo es identificar los factores sociales que inciden en el ejercicio del derecho a la educación de las niñas y los niños haitianos inmigrantes en Chile, se pretende analizar cómo se relacionan variables tales como el nivel socioeconómico, el género, la edad, el fenotipo, la nacionalidad o el idioma en el acceso a la escolarización y en las trayectorias escolares una vez que están en la escuela. La metodología ha sido de c…

  • Infancia haitiana migrante en Chile

    Open Access•Epocal Sociales De América Latina, Iskra Pavez-Soto et al.•ARTICLE•EntreDiversidades Revista de…•2018•Cited by: 7•References: 1

    El objetivo de este artículo es identificar los factores sociales que inciden en el ejercicio del derecho a la educación de las niñas y los niños haitianos inmigrantes en Chile, se pretende analizar cómo se relacionan variables tales como el nivel socioeconómico, el género, la edad, el fenotipo, la nacionalidad o el idioma en el acceso a la escolarización y en las trayectorias escolares una vez que están en la escuela. La metodología ha sido de c…

  • Formación Inicial Docente (FID) y educación intercultural

    Open Access•Iskra Pavez-Soto, Iskra Pávez et al.•ARTICLE•Apuntes Revista de Ciencias…•2023

    A propósito del aumento de la matrícula de niñas y niños de origen extranjero en el sistema educativo chileno, es objetivo de este artículo analizar la relación entre las necesidades de formación docente en el ámbito de la interculturalidad y la violencia hacia la niñez migrante con miras hacia una educación antirracista. Se presentan resultados de un estudio realizado en dos regiones del país: Metropolitana y Valparaíso. A través de una metodolo…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Cultural and Social Studies in Latin America (1 work) · Demography (1 work) · Demography (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Education in Rural Contexts (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae