António Baptista
Biographic Data
| ID | 305604 |
|---|---|
| NAME | António Baptista |
| GIVEN NAMES | António |
| FAMILY NAME | Baptista |
| SIGNATURE | BAPTISTA A |
| AFFILIATIONS | Imperial College London |
| ORCID | 0000-0002-9157-6464 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
The value of a peer-to-peer teaching community in medical education
Can educators distinguish between medical student and generative AI‐authored reflections
Unpacking medical students’ resit experiences
Resitting, being offered a 'second chance' at an exam following failure to achieve a passing grade, is both common and stressful in medical school. There is a significant gap in the medical education literature around evidence-based support for resitting medical students. The study explores medical student experiences of resits through a peer-assisted learning programme (PAL) delivered to early years resitting medical students at Imperial College…
Patient voices and student insights into LGBTQ+ healthcare
LGBTQ+ patients provided powerful narratives on discrimination surrounding their healthcare needs. To address these, medical students must be encouraged by healthcare educators to develop identity-affirming behaviours as future change-makers and challenge cis-heteronormative views. Alongside vital institutional changes tailored to each country, patients' and students' collective action would create meaningful educational opportunities to reach cu…
Digital wellbeing
This commentary questions the impacts of over‐using technology in medical education and highlights the consideration of digital wellbeing when developing new teaching strategies
A imaterialização da marca
No mundo atual as marcas têm vindo a reconhecer que o design e a produção de objetos representa apenas uma parte do seu negócio. Assim, esforçam-se por desenvolver com sucesso novas estratégias de marketing como o branding baseado na experiência. Todavia, alguns autores apontam para a necessidade da economia se basear em algo mais duradouro do que a memória que o serviço ou a experiência de uma marca possa despertar no público. Sustentam, portant…
A liberdade em Polanyi
A Grande Transformação de Karl Polanyi é uma poderosa crítica da ideologia de mercado e dos seus pressupostos intrínsecos, que se baseia numa teoria política (implícita) da liberdade. Tenta-se aqui reconstruir e explicitar o conceito de Polanyi da “liberdade numa sociedade complexa”, à luz do seu compromisso com uma forma sui generis de socialismo e da sua oposição de longa data ao tipo de argumentos que se podem encontrar n’O Caminho da Servidão…
A imaterialização da marca
No mundo atual as marcas têm vindo a reconhecer que o design e a produção de objetos representa apenas uma parte do seu negócio. Assim, esforçam-se por desenvolver com sucesso novas estratégias de marketing como o branding baseado na experiência. Todavia, alguns autores apontam para a necessidade da economia se basear em algo mais duradouro do que a memória que o serviço ou a experiência de uma marca possa despertar no público. Sustentam, portant…
A liberdade em Polanyi
A Grande Transformação de Karl Polanyi é uma poderosa crítica da ideologia de mercado e dos seus pressupostos intrínsecos, que se baseia numa teoria política (implícita) da liberdade. Tenta-se aqui reconstruir e explicitar o conceito de Polanyi da “liberdade numa sociedade complexa”, à luz do seu compromisso com uma forma sui generis de socialismo e da sua oposição de longa data ao tipo de argumentos que se podem encontrar n’O Caminho da Servidão…
A imaterialização da marca
No mundo atual as marcas têm vindo a reconhecer que o design e a produção de objetos representa apenas uma parte do seu negócio. Assim, esforçam-se por desenvolver com sucesso novas estratégias de marketing como o branding baseado na experiência. Todavia, alguns autores apontam para a necessidade da economia se basear em algo mais duradouro do que a memória que o serviço ou a experiência de uma marca possa despertar no público. Sustentam, portant…
Digital wellbeing
This commentary questions the impacts of over‐using technology in medical education and highlights the consideration of digital wellbeing when developing new teaching strategies
Patient voices and student insights into LGBTQ+ healthcare
LGBTQ+ patients provided powerful narratives on discrimination surrounding their healthcare needs. To address these, medical students must be encouraged by healthcare educators to develop identity-affirming behaviours as future change-makers and challenge cis-heteronormative views. Alongside vital institutional changes tailored to each country, patients' and students' collective action would create meaningful educational opportunities to reach cu…
Can educators distinguish between medical student and generative AI‐authored reflections
Unpacking medical students’ resit experiences
Resitting, being offered a 'second chance' at an exam following failure to achieve a passing grade, is both common and stressful in medical school. There is a significant gap in the medical education literature around evidence-based support for resitting medical students. The study explores medical student experiences of resits through a peer-assisted learning programme (PAL) delivered to early years resitting medical students at Imperial College…
The value of a peer-to-peer teaching community in medical education
Medical education (4 works) · Medicine (4 works) · Psychology (4 works) · Innovations in Medical Education (3 works) · Political science (3 works) · Sociology (3 works) · Healthcare professionals’ stress and burnout (2 works) · Philosophy (2 works) · Qualitative research (2 works) · Academic community (1 works)