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José Nieto-Gamboa

Biographic Data

ID3082670
NAMEJosé Nieto-Gamboa
GIVEN NAMESJosé
FAMILY NAMENieto-Gamboa
SIGNATURENIETO-GAMBOA J
AFFILIATIONSNational University of San Marcos
ORCID0000-0002-1844-8765
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Niveles de ansiedad de estudiantes frente a situaciones de exámenes

    Open Access•Sofia Sairitupac Santana, Roxana Patricia Varas Loli et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2020

    El propósito del estudio fue comparar los niveles ansiedad de estudiantes secundarios de quinto año de secundaria de dos instituciones educativas privadas. El estudio es de un enfoque cuantitativo, tipo de estudio sustantiva, de nivel descriptivo comparativo y de diseño no experimental transversal, la población estuvo constituida por 400 estudiantes de dos colegios privados, los estudiantes en referencia cursan el quinto año de secundaria. El ins…

  • Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria

    Open Access•Milagros Maldonado-Sánchez, Dante Aguinaga-Villegas et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2019•Cited by: 1

    The objective of this research was to determine the predominant learning strategy that is related to the development of the autonomy of students belonging to the seventh semester from a public educational institution in Lima. It was developed as a substantive research and with a quantitative approach. Its design was non-experimental and cross-sectional-correlational. The population consisted of 171 students, to whom two questionnaires were applie…

  • El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios

    Open Access•Pedro Félix Novoa Castillo, Rosalinn Francisca Cancino Verde et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2018•References: 5

    El presente artículo trata sobre el efecto de los Mapas Mentales Armónicos (MMA) en la comprensión de textos narrativos de estudiantes universitarios. Para lograr este propósito se realizó una investigación cuasi-experimental dentro del enfoque cuantitativo. De una población de 1500 alumnos pertenecientes al I Ciclo de una universidad, se tomó una muestra de 83 estudiantes distribuidos en dos grupos: uno de control (43) y otro experimental (40). …

  • Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria

    Open Access•Milagros Maldonado-Sánchez, Dante Aguinaga-Villegas et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2019•Cited by: 1

    The objective of this research was to determine the predominant learning strategy that is related to the development of the autonomy of students belonging to the seventh semester from a public educational institution in Lima. It was developed as a substantive research and with a quantitative approach. Its design was non-experimental and cross-sectional-correlational. The population consisted of 171 students, to whom two questionnaires were applie…

  • El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios

    Open Access•Pedro Félix Novoa Castillo, Rosalinn Francisca Cancino Verde et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2018•References: 5

    El presente artículo trata sobre el efecto de los Mapas Mentales Armónicos (MMA) en la comprensión de textos narrativos de estudiantes universitarios. Para lograr este propósito se realizó una investigación cuasi-experimental dentro del enfoque cuantitativo. De una población de 1500 alumnos pertenecientes al I Ciclo de una universidad, se tomó una muestra de 83 estudiantes distribuidos en dos grupos: uno de control (43) y otro experimental (40). …

  • Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria

    Open Access•Milagros Maldonado-Sánchez, Dante Aguinaga-Villegas et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2019•Cited by: 1

    The objective of this research was to determine the predominant learning strategy that is related to the development of the autonomy of students belonging to the seventh semester from a public educational institution in Lima. It was developed as a substantive research and with a quantitative approach. Its design was non-experimental and cross-sectional-correlational. The population consisted of 171 students, to whom two questionnaires were applie…

  • Niveles de ansiedad de estudiantes frente a situaciones de exámenes

    Open Access•Sofia Sairitupac Santana, Roxana Patricia Varas Loli et al.•ARTICLE•Propósitos y Representaciones•2020

    El propósito del estudio fue comparar los niveles ansiedad de estudiantes secundarios de quinto año de secundaria de dos instituciones educativas privadas. El estudio es de un enfoque cuantitativo, tipo de estudio sustantiva, de nivel descriptivo comparativo y de diseño no experimental transversal, la población estuvo constituida por 400 estudiantes de dos colegios privados, los estudiantes en referencia cursan el quinto año de secundaria. El ins…

Humanities (3 works) · Art (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Psychology (2 works) · Autonomy (1 works) · E-Learning and Knowledge Management (1 works) · Education and Teacher Training (1 works) · Educational institution (1 works) · Educational Outcomes and Influences (1 works) · Literacy and Educational Practices (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae