Ellen Gonzaga Lima Souza
Biographic Data
| ID | 3423346 |
|---|---|
| NAME | Ellen Gonzaga Lima Souza |
| GIVEN NAMES | Ellen Gonzaga Lima |
| FAMILY NAME | Souza |
| SIGNATURE | SOUZA E G L |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-7945-9353 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Cadê a criança negra que estava aqui: Da visibilidade seletiva ao apagamento da criança negra na BNCC
O objetivo do artigo é o de questionar a ausência enfática na BNCC de temas voltados para a educação racial na primeira infância, ou seja, para crianças negras entre 0 a 5 anos e 11 meses de idade. Ao mesmo tempo, problematiza-se a necessidade de se lutar por um currículo que, mormente desde a educação infantil, conceba lugares e experiências políticas, históricas, sociais e emocionais para uma infância negra, visando a pluralidade humana, condiç…
O erê e o devir-criança negro: Outros Possíveis Em Tempos Necropolíticos
O objetivo deste artigo é o de investigar como a noção de devir-criança negra, intermediada pela experiência do erê no candomblé, nagô suscita outros possíveis existenciais para as crianças em tempos necropolíticos. A hipótese central é de que as crianças negras são marcadores de singularidades sociais potentes para se alterar a lógica dos coeficientes mortíferos que perpassam a necropolítica atual. Ao mesmo tempo, sustenta-se que sem o enfrentam…
RPG Girassóis: Epistemologias Acadêmicas Negras Para Os Fundamentos Da Educação Infantil
This article aims to present the RPG (Role-Playing Game) Sunflowers, the game presents theoretical-methodological concepts developed by black academics who guide notions of black children and infants and structure the foundations of the education of ethnic-racial relations. The game was conceived in an Afrocentricity key aimed at undergraduates in the Pedagogy course. For the black academic community, research is a form of activism, such a condit…
O erê e o devir-criança negro: Outros Possíveis Em Tempos Necropolíticos
O objetivo deste artigo é o de investigar como a noção de devir-criança negra, intermediada pela experiência do erê no candomblé, nagô suscita outros possíveis existenciais para as crianças em tempos necropolíticos. A hipótese central é de que as crianças negras são marcadores de singularidades sociais potentes para se alterar a lógica dos coeficientes mortíferos que perpassam a necropolítica atual. Ao mesmo tempo, sustenta-se que sem o enfrentam…
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O erê e o devir-criança negro: Outros Possíveis Em Tempos Necropolíticos
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Race, Identity, and Education in Brazil (3 works) · Anthropology (1 works) · Art (1 works) · Citizenship (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Ethnic group (1 works) · Gender Studies (1 works) · Humanities (1 works) · Linguistics (1 works) · Pedagogy (1 works)