Samuel Bouron
Biographic Data
| ID | 342731 |
|---|---|
| NAME | Samuel Bouron |
| GIVEN NAMES | Samuel |
| FAMILY NAME | Bouron |
| SIGNATURE | BOURON S |
| AFFILIATIONS | Institut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 10 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 2 |
Se « réenraciner ». Alignement et mise en cohérence de soi des militants Identitaires
À partir d'une enquête en immersion au sein du mouvement Identitaire, cet article étudie la façon dont l'organisation amène les militants à opérer une reconstruction biographique pour se mettre en cohérence avec la cause défendue par le mouvement. Les nouveaux militants participent à un camp Identitaire où ils apprennent à identifier leurs « racines » régionales et raciales, qu'ils entreprennent de défendre face à une supposée invasion migratoire…
Les alternatives scolaires face à l’école publique
Article disponible en ligne l'adresse https://shs.cairn.info/revue-terrains-et-travaux-2022-2-page-5?lang=fr Dcouvrir le sommaire de ce numro, suivre la revue par email, s'abonner... Scannez ce QR Code pour accder la page de ce numro sur Cairn.info. Distribution lectronique Cairn.info pour ENS Paris-Saclay.Vous avez l'autorisation de reproduire cet article dans les limites des conditions d'utilisation de Cairn.infoou, le cas chant, des conditions…
Extreme-right communication in Italy and France
Although the media are ascribed much power in discussions about far-right politics, to date the communicative dimension of extreme right mobilization received little rigorous scholarly attention. To address this gap, this paper addresses the media practices of the extreme right, offering an empirical study of two emerging social movement organizations of this area: CasaPound Italia in Italy and Les Identitaires in France. Rather than treating the…
L’alignement des réceptions
Cet article prend pour objet le débat de l’entre-deux tours de l’élection présidentielle de 2017. Il s’agit par cette étude de cas d’analyser les processus de réception de l’information politique par des publics socialement et politiquement diversifiés. L’article prend appui sur des enquêtes intensives par observations, conduites simultanément pendant le débat au sein de sept groupes contrastés. L’analyse donne à voir des processus sociaux de mis…
Enquête chez les identitaires
Description du terrain Tout d’abord, pouvez-vous nous raconter comment vous en êtes venu à travailler sur les militants identitaires ? Je commence en 2008 une thèse qui porte sur les écoles de journalisme. À l’époque, rien ne me lie a priori à la question identitaire. En 2010, je participe à l’encadrement d’un stage de terrain dans l’Aisne, dans une petite commune dite en désindustrialisation, où toute une partie de la jeunesse arbore des signes …
Des « fachos » dans les rues aux « héros » sur le web
Cet article se fonde sur une observation participante au sein du réseau Génération identitaire. Elle comprend une ethnographique du camp de formation qui porte les caractéristiques d'une institution totale. Les participants sont placés dans un jeu de rôle où ils se réinventent en défenseurs d'un territoire supposément en danger face à une menace extérieure. Ils se pensent en héros au sein d'une communauté coupée du monde extérieur. L'entre-soi su…
Les écoles de journalisme face à l'expansion du marché. Stratégies d'internationalisation et transformations des curricula
Describing the evolution of curricula in journalism schools, this text describes the struggle led by different fractions of the professional elite to legitimize their training model. On the one hand, both landmark schools of journalism, ESJ Lille and CFJ, have built a model of professional excellence based on “general knowledge” and expect their graduates to engage into “serious” journalism. On the other hand, more recent schools, like the School…
La reconnaissance paritaire des écoles de journalisme. Un néo-corporatisme
Contrairement à de nombreux pays (Brésil, Russie...), en France l’université ne dispose pas d’un quasi monopole sur la formation des journalistes. Les écoles privées se partagent avec l’université la maîtrise des écoles d’apprentissage du métier. A partir de 1976, une Commission paritaire pour l’emploi des journalistes (CPNEJ) a disposé d’un mandat pour distribuer des agréments au nom de la profession et ainsi différencier des écoles « reconnues …
Apprendre le travail », Agone, n° 46, 2011
Suite à la traduction de l’ouvrage de Paul Willis, L’école des ouvriers. Comment les enfants d’ouvriers obtiennent des boulots d’ouvriers, Agone propose un dossier dont les contributions reprennent à leur compte le projet de Willis. Puisque l’école a ouvert ses portes au plus grand nombre, on pourrait croire que l’essentiel de l’objectif d’une école émancipatrice est atteint, explicitent dans l’éditorial Sylvain Laurens et Julian Mischi. Mais ce …
Des « fachos » dans les rues aux « héros » sur le web
Cet article se fonde sur une observation participante au sein du réseau Génération identitaire. Elle comprend une ethnographique du camp de formation qui porte les caractéristiques d'une institution totale. Les participants sont placés dans un jeu de rôle où ils se réinventent en défenseurs d'un territoire supposément en danger face à une menace extérieure. Ils se pensent en héros au sein d'une communauté coupée du monde extérieur. L'entre-soi su…
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Contrairement à de nombreux pays (Brésil, Russie...), en France l’université ne dispose pas d’un quasi monopole sur la formation des journalistes. Les écoles privées se partagent avec l’université la maîtrise des écoles d’apprentissage du métier. A partir de 1976, une Commission paritaire pour l’emploi des journalistes (CPNEJ) a disposé d’un mandat pour distribuer des agréments au nom de la profession et ainsi différencier des écoles « reconnues …
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