Anne-Elise Vélu
Biographic Data
| ID | 343091 |
|---|---|
| NAME | Anne-Elise Vélu |
| GIVEN NAMES | Anne-Elise |
| FAMILY NAME | Vélu |
| SIGNATURE | VÉLU A |
| AFFILIATIONS | UCLouvain |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
The Dualisation of Teacher Labour Markets, Employment Trajectories and the State in France
In a context of growing dualisation of the workforce that in France takes the form of a 'contractual dualism', this article analyses the mechanisms supporting the resort to contract observed in the public teaching sector otherwise modelled on (statutory, long-term) civil service. It departs from analyses mainly focused on the institutional variations of dualism and their outputs, and contributes to the literature on labour market segmentations by…
Du « piment » et des « casseroles ». La cuisine des carrières des enseignant·es de lycée au prisme de l’engagement professionnel
L’engagement professionnel est devenu omniprésent en tant qu’injonction et norme du travail pour les enseignant·es. L’article propose d’étudier cet engagement à partir des dimensions institutionnelles de leurs carrières, en particulier des conditions d’affectation et de mobilité et du rapport des enseignant·es à ces conditions, et de leurs trajectoires sociales. Nous mobilisons 44 entretiens réalisés avec des enseignant·es dans des lycées diversi…
Les enseignants contractuels de l’Éducation nationale: Vers L’institutionnalisation D’une Gestion Coutumière De La Pénurie
Cet article interroge les modes d’institutionnalisation de la gestion des enseignants contractuels en France en réponse à l’émergence de la « pénurie » d’enseignants comme nouvelle problématisation de l’action publique. Fondé sur une enquête qualitative menée à la fois au niveau national et dans trois académies (Créteil, Dijon et Lyon), il met en évidence comment la contractualisation, dont les modalités concrètes de mise en œuvre sont grandement…
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The Dualisation of Teacher Labour Markets, Employment Trajectories and the State in France
In a context of growing dualisation of the workforce that in France takes the form of a 'contractual dualism', this article analyses the mechanisms supporting the resort to contract observed in the public teaching sector otherwise modelled on (statutory, long-term) civil service. It departs from analyses mainly focused on the institutional variations of dualism and their outputs, and contributes to the literature on labour market segmentations by…
Education, sociology, and vocational training (3 works) · Art (2 works) · Political science (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Commit (1 works) · Context (archaeology (1 works) · Dualism (1 works) · Economics (1 works) · Humanities (1 works) · Labor Movements and Unions (1 works)