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Luciana Pereira Da Costa E Silva

Biographic Data

ID3438264
NAMELuciana Pereira Da Costa E Silva
GIVEN NAMESLuciana Pereira Da Costa E
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA L P C E
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amazonas
ORCID0000-0002-1238-8845
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • The Work of the School Pedagogue

    Open Access•Luciana Pereira Da Costa E Silva, Fernanda Pinto De Aragão Quintino et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 6

    This text is an analytical study whose focus is based on the figure of the school pedagogue. The aim is to promote discussions about the work of the school pedagogue from the perspective of Critical-Dialectical Pedagogy. We used bibliographical and documentary research as a methodological path. We list two documents that dialogue with the research object and provide subsidies for our discussion: the Resolution of the National Education Council (C…

  • O Trabalho Do/a Pedagogo/a Escolar

    Open Access•Luciana Pereira Da Costa E Silva, Fernanda Pinto De Aragão Quintino et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 6

    Este texto se configura como um estudo analítico, cujo foco se assenta na figura do/a pedagogo/a escolar. O objetivo é promover discussões sobre o trabalho do/a pedagogo/a escolar na ótica da Pedagogia Crítico-Dialética. Utilizamos como caminho metodológico a pesquisa bibliográfica e documental. Elencamos dois documentos que dialogam com o objeto de pesquisa e trazem subsídios para nossa discussão: A Resolução do Conselho Nacional de Educação (CN…

  • Uma abordagem iconográfica musical da obra O Violeiro de Almeida Júnior

    Open Access•Luciana Pereira Da Costa E Silva, Luciane Viana Barros Páscoa•ARTICLE•Música Hodie•2018•Cited by: 1

    Este trabalho tem como objetivo interpretar a obra Violeiro do pintor brasileiro Almeida Júnior pelo viés da iconografia musical. A fundamentação teórica está contida na abordagem proposta pelo crítico e historiador da arte Erwin Panofsky, que divide a análise de obras imagéticas em três partes principais: a pré-iconográfica, iconográfica e iconológica. De acordo com essa proposta serão descritos os aspectos formais da obra como: personagens, dis…

  • Uma abordagem iconográfica musical da obra O Violeiro de Almeida Júnior

    Open Access•Luciana Pereira Da Costa E Silva, Luciane Viana Barros Páscoa•ARTICLE•Música Hodie•2018•Cited by: 1

    Este trabalho tem como objetivo interpretar a obra Violeiro do pintor brasileiro Almeida Júnior pelo viés da iconografia musical. A fundamentação teórica está contida na abordagem proposta pelo crítico e historiador da arte Erwin Panofsky, que divide a análise de obras imagéticas em três partes principais: a pré-iconográfica, iconográfica e iconológica. De acordo com essa proposta serão descritos os aspectos formais da obra como: personagens, dis…

  • Uma abordagem iconográfica musical da obra O Violeiro de Almeida Júnior

    Open Access•Luciana Pereira Da Costa E Silva, Luciane Viana Barros Páscoa•ARTICLE•Música Hodie•2018•Cited by: 1

    Este trabalho tem como objetivo interpretar a obra Violeiro do pintor brasileiro Almeida Júnior pelo viés da iconografia musical. A fundamentação teórica está contida na abordagem proposta pelo crítico e historiador da arte Erwin Panofsky, que divide a análise de obras imagéticas em três partes principais: a pré-iconográfica, iconográfica e iconológica. De acordo com essa proposta serão descritos os aspectos formais da obra como: personagens, dis…

  • The Work of the School Pedagogue

    Open Access•Luciana Pereira Da Costa E Silva, Fernanda Pinto De Aragão Quintino et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 6

    This text is an analytical study whose focus is based on the figure of the school pedagogue. The aim is to promote discussions about the work of the school pedagogue from the perspective of Critical-Dialectical Pedagogy. We used bibliographical and documentary research as a methodological path. We list two documents that dialogue with the research object and provide subsidies for our discussion: the Resolution of the National Education Council (C…

  • O Trabalho Do/a Pedagogo/a Escolar

    Open Access•Luciana Pereira Da Costa E Silva, Fernanda Pinto De Aragão Quintino et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2025•References: 6

    Este texto se configura como um estudo analítico, cujo foco se assenta na figura do/a pedagogo/a escolar. O objetivo é promover discussões sobre o trabalho do/a pedagogo/a escolar na ótica da Pedagogia Crítico-Dialética. Utilizamos como caminho metodológico a pesquisa bibliográfica e documental. Elencamos dois documentos que dialogam com o objeto de pesquisa e trazem subsídios para nossa discussão: A Resolução do Conselho Nacional de Educação (CN…

Brazilian cultural history and politics (1 work) · Critical and Liberation Pedagogy (1 work) · Education and Critical Thinking Development (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Teacher Education and Leadership Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae