Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Chris De Azevedo Ramil

Biographic Data

ID3442934
NAMEChris De Azevedo Ramil
GIVEN NAMESChris De Azevedo
FAMILY NAMERamil
SIGNATURERAMIL C A
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Pelotas
ORCID0000-0002-2338-0558
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Políticas de acervos para a pesquisa em história da educação: O caso do Hisales (História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros escolares) – Brasil

    Open Access•Chris De Azevedo Ramil, Eliane Peres et al.•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2024

    Este artigo tem como objetivo apresentar a constituição e política dos acervos mantidos pelo arquivo especializado do centro de memória e pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales). O Hisales foi criado em 2006, junto à Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), na cidade de Pelotas, no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Atualmente, três eixos são privilegiados nas pesquisa…

  • Cartilhas, pré-livros, livros de alfabetização, livros para o ensino inicial da leitura e da escrita: Guardá-Los E Estudá-Los, Para Quê

    Open Access•Eliane Peres, Eliane Teresinha Peres et al.•ARTICLE•Revista Linhas•2018

    Este artigo tem como objetivo principal discutir a importância da constituição de acervos de livros para o ensino inicial da leitura e da escrita, historicamente denominados de Cartas ABC, cartilhas, livros de leitura, pré-livros, livros de alfabetização, entre outros. Além disso, o intuito é discorrer sobre as possibilidades de pesquisas sobre e com esse artefato cultural, que é parte importante da vida escolar e, portanto, da cultura material d…

No prominent works on this page.

  • Cartilhas, pré-livros, livros de alfabetização, livros para o ensino inicial da leitura e da escrita: Guardá-Los E Estudá-Los, Para Quê

    Open Access•Eliane Peres, Eliane Teresinha Peres et al.•ARTICLE•Revista Linhas•2018

    Este artigo tem como objetivo principal discutir a importância da constituição de acervos de livros para o ensino inicial da leitura e da escrita, historicamente denominados de Cartas ABC, cartilhas, livros de leitura, pré-livros, livros de alfabetização, entre outros. Além disso, o intuito é discorrer sobre as possibilidades de pesquisas sobre e com esse artefato cultural, que é parte importante da vida escolar e, portanto, da cultura material d…

  • Políticas de acervos para a pesquisa em história da educação: O caso do Hisales (História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros escolares) – Brasil

    Open Access•Chris De Azevedo Ramil, Eliane Peres et al.•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2024

    Este artigo tem como objetivo apresentar a constituição e política dos acervos mantidos pelo arquivo especializado do centro de memória e pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales). O Hisales foi criado em 2006, junto à Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), na cidade de Pelotas, no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Atualmente, três eixos são privilegiados nas pesquisa…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Art (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · History of Education Research in Brazil (1 works) · Humanities (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Political science (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae