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Kelly Cristina Caetano Silva

Biographic Data

ID3450824
NAMEKelly Cristina Caetano Silva
GIVEN NAMESKelly Cristina Caetano
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA K C C
AFFILIATIONSPrefeitura Municipal de Vitória
ORCID0000-0001-5725-2581
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Trajetórias de vida de docentes negras da Universidade Federal de Uberlândia, MG, Brasil

    Open Access•Amaury Fernandes Da Silva Junior, Kelly Cristina Caetano Silva•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2024•Cited by: 1•References: 1

    Esse artigo tem como objetivo refletir sobre aspectos das histórias de vida de professoras negras que atuam nos Cursos de Formação de Professores na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Recorreu, como metodologia, a uma abordagem qualitativa, pois, permite aos pesquisadores(as) estabelecer uma linguagem para expressar suas descobertas sobre determinados fenômenos e processos. Foram entrevistadas sete professoras. Na realização da pesquisa, b…

  • Trajetórias de vida de docentes negras da Universidade Federal de Uberlândia, MG, Brasil

    Open Access•Amaury Fernandes Da Silva Junior, Kelly Cristina Caetano Silva•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2024•Cited by: 1•References: 1

    Esse artigo tem como objetivo refletir sobre aspectos das histórias de vida de professoras negras que atuam nos Cursos de Formação de Professores na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Recorreu, como metodologia, a uma abordagem qualitativa, pois, permite aos pesquisadores(as) estabelecer uma linguagem para expressar suas descobertas sobre determinados fenômenos e processos. Foram entrevistadas sete professoras. Na realização da pesquisa, b…

  • Trajetórias de vida de docentes negras da Universidade Federal de Uberlândia, MG, Brasil

    Open Access•Amaury Fernandes Da Silva Junior, Kelly Cristina Caetano Silva•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2024•Cited by: 1•References: 1

    Esse artigo tem como objetivo refletir sobre aspectos das histórias de vida de professoras negras que atuam nos Cursos de Formação de Professores na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Recorreu, como metodologia, a uma abordagem qualitativa, pois, permite aos pesquisadores(as) estabelecer uma linguagem para expressar suas descobertas sobre determinados fenômenos e processos. Foram entrevistadas sete professoras. Na realização da pesquisa, b…

Education Pedagogy and Practices (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae