Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Roger Monjo

Biographic Data

ID3452773
NAMERoger Monjo
GIVEN NAMESRoger
FAMILY NAMEMonjo
SIGNATUREMONJO R
AFFILIATIONSUniversité de Montpellier
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • La neutralité à l’école

    Open Access•Céline Chauvigné, Michel Fabre et al.•ARTICLE•Éducation et socialisation•2022

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

  • Michèle Guigue, Les déchirements des institutions éducatives. Jeux d’acteurs face au décrochage scolaire

    Open Access•Roger Monjo•ARTICLE•Recherches en éducation•2014

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

  • Laïcité et société post-séculière

    Roger Monjo•ARTICLE•Tréma•2012

    Cet article se propose, dans un premier temps, de mettre en lumière l'originalité de la notion de société post-séculière en posant, en particulier, la question de l'articulation de cette notion avec les théories traditionnelles de la sécularisation. Vise-t-elle à faire état d'un « retour du religieux » ? Ou bien s'agit-il, au contraire, d'un approfondissement du processus de sécularisation lui-même ? Dans un second temps, la question de l'applica…

No prominent works on this page.

  • Laïcité et société post-séculière

    Roger Monjo•ARTICLE•Tréma•2012

    Cet article se propose, dans un premier temps, de mettre en lumière l'originalité de la notion de société post-séculière en posant, en particulier, la question de l'articulation de cette notion avec les théories traditionnelles de la sécularisation. Vise-t-elle à faire état d'un « retour du religieux » ? Ou bien s'agit-il, au contraire, d'un approfondissement du processus de sécularisation lui-même ? Dans un second temps, la question de l'applica…

  • Michèle Guigue, Les déchirements des institutions éducatives. Jeux d’acteurs face au décrochage scolaire

    Open Access•Roger Monjo•ARTICLE•Recherches en éducation•2014

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

  • La neutralité à l’école

    Open Access•Céline Chauvigné, Michel Fabre et al.•ARTICLE•Éducation et socialisation•2022

    DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone

Art (2 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Educational Practices and Policies (1 work) · French Language Learning Methods (1 work) · French Urban and Social Studies (1 work) · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender (1 work) · Political and Social Issues (1 work) · Social Policies and Family (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae