Sylvain Starck
Biographic Data
| ID | 3463014 |
|---|---|
| NAME | Sylvain Starck |
| GIVEN NAMES | Sylvain |
| FAMILY NAME | Starck |
| SIGNATURE | STARCK S |
| AFFILIATIONS | Université de Lille |
| ORCID | 0000-0002-0239-9962 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2010 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 1 |
Formation à l’entrepreneuriat dans le secondaire français
Suite aux assises de l’entrepreneuriat, en écho à des préconisations européennes, François Hollande (2013) annonce la mise en place d’un programme sur l’entrepreneuriat dans le secondaire. Qu’en est-il suite à la réforme du collège de 2016 ? Nous rappelons le contexte dans lequel un tel programme est appelé à se développer, en France, en interrogeant sa rhétorique. Puis, nous caractérisons le développement d’une formation à l’entrepreneuriat dans…
La posture professionnelle
Savoir adopter une posture professionnelle semble correspondre, dans les espaces de travail, à une attente sociale commune. Le sens commun associe en effet la posture dite professionnelle à l'idée d'un agir compétent. Or, interroger la posture dans l'espace professionnel pose de nombreuses énigmes. Ce texte propose de poursuivre une conceptualisation de celle-ci à partir de trois cadres théoriques : la clinique de l'activité, perspective phénomén…
L’évaluation des professeurs des écoles
A contrario de nombreux systèmes éducatifs européens ou anglo-saxons, l’évaluation des enseignants en France consiste le plus souvent en une inspection individuelle réalisée par un supérieur hiérarchique : l’inspecteur de l’Éducation nationale (IEN). Nous tentons ici de comprendre comment les acteurs s’inscrivent dans ce dispositif d’hétéro-évaluation. En prenant appui sur un cadre théorique pluriel, centré autour des théories de l’activité et pa…
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Education, sociology, and vocational training (3 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 works) · Educational Practices and Policies (1 works) · Entrepreneurship Studies and Influences (1 works) · Evaluation and Performance Assessment (1 works) · French Urban and Social Studies (1 works) · Philosophy (1 works) · Social Policies and Family (1 works)