Danielsie Silva Do Carmo
Biographic Data
| ID | 3474134 |
|---|---|
| NAME | Danielsie Silva Do Carmo |
| GIVEN NAMES | Danielsie Silva |
| FAMILY NAME | Do Carmo |
| SIGNATURE | DO CARMO D S |
| AFFILIATIONS | Secretaria Municipal de Educação de São Paulo |
| ORCID | 0000-0003-1229-4723 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Violência escolar e apoios cotidianos
A partir de dados produzidos através de grupos focais realizados com 11 estudantes de uma escola pública de Maceió/AL, esta pesquisa teve como objetivo analisar a percepção de jovens do ensino médio sobre a violência escolar e sobre os seus apoios sociais cotidianos. Os dados permitiram identificar e entender as várias faces da violência no ambiente escolar e como esta interfere no cotidiano dos estudantes, dentro e fora da escola. Concluiu-se qu…
Formação e desejo de ser professor
How does one become a teacher? This question seems obvious a priori; it can come about with specific training at a college, leading to obtaining the required regulatory status by means of a title conferred in the form of a degree. In this article we have chosen to put aside such obviousness in an effort to understand the issue through a review of the literature involving the concepts of the unconscious, subject, desire, transfer and ethics. There…
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Formação e desejo de ser professor
How does one become a teacher? This question seems obvious a priori; it can come about with specific training at a college, leading to obtaining the required regulatory status by means of a title conferred in the form of a degree. In this article we have chosen to put aside such obviousness in an effort to understand the issue through a review of the literature involving the concepts of the unconscious, subject, desire, transfer and ethics. There…
Violência escolar e apoios cotidianos
A partir de dados produzidos através de grupos focais realizados com 11 estudantes de uma escola pública de Maceió/AL, esta pesquisa teve como objetivo analisar a percepção de jovens do ensino médio sobre a violência escolar e sobre os seus apoios sociais cotidianos. Os dados permitiram identificar e entender as várias faces da violência no ambiente escolar e como esta interfere no cotidiano dos estudantes, dentro e fora da escola. Concluiu-se qu…
Art (1 work) · Aside (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work) · Persona (1 work) · Psychology (1 work) · Psychology and Mental Health (1 work) · Youth, Drugs, and Violence (1 work)