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Carlos Alfredo Pérez Fuentes

Biographic Data

ID3483307
NAMECarlos Alfredo Pérez Fuentes
GIVEN NAMESCarlos Alfredo Pérez
FAMILY NAMEFuentes
SIGNATUREFUENTES C A P
AFFILIATIONSUniversidad Simón Bolívar
ORCID0000-0003-0645-5973
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Job Satisfaction and Teacher Education: Correlational Study in Postgraduate Graduates in Education

    Open Access•Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Annie Julieth Álvarez Maestre et al.•ARTICLE•Education Sciences•2023

    Teacher education is recognized as the process of improving teaching practices. During their postgraduate studies, aspiring teachers are encouraged to improve both their teaching practice and their working conditions. Therefore, an expectation for their Masters’ degrees is that upon graduation, they can achieve job satisfaction. This study had a quantitative approach with a cross-sectional and correlational non-experimental research design. Its o…

  • El Nuevo Proceso Constitucional de la Acción de Tutela en Modalidad Virtual para la Protección del Derecho Fundamental a la Salud en Tiempos del Covid-19

    Open Access•Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Annie Julieth Álvarez Maestre et al.•ARTICLE•Revista de la Facultad de Derecho…•2022

    This research article is the product of the research study called "The fundamental right to health effectiveness in the virtual constitutional process context in times of COVID-19 in Colombia", whose first objective is to recognize the new constitutional process of the protection action under the virtual modality for the fundamental right to health protection. Thus, this article will describe the advances of this research which seeks to recognize…

  • Educación para la paz: Aproximación Teórica Desde Los Imaginarios De Paz

    Open Access•Annie Julieth Álvarez Maestre, Carlos Alfredo Pérez Fuentes•ARTICLE•Educación y Educadores•2019•Cited by: 2•References: 3

    El artículo presenta un estudio documental a cerca de los elementos teóricos que fundamentan epistemológicamente un proyecto de investigación sobre educación para la paz. Aborda en tres temas centrales: análisis de la teoría de la paz y el conflicto; comprensión de los imaginarios sociales en el contexto de la paz; aprehensión conceptual de la educación para la paz mediante las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Como conclusio…

  • Educación para la paz: Aproximación Teórica Desde Los Imaginarios De Paz

    Open Access•Annie Julieth Álvarez Maestre, Carlos Alfredo Pérez Fuentes•ARTICLE•Educación y Educadores•2019•Cited by: 2•References: 3

    El artículo presenta un estudio documental a cerca de los elementos teóricos que fundamentan epistemológicamente un proyecto de investigación sobre educación para la paz. Aborda en tres temas centrales: análisis de la teoría de la paz y el conflicto; comprensión de los imaginarios sociales en el contexto de la paz; aprehensión conceptual de la educación para la paz mediante las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Como conclusio…

  • Educación para la paz: Aproximación Teórica Desde Los Imaginarios De Paz

    Open Access•Annie Julieth Álvarez Maestre, Carlos Alfredo Pérez Fuentes•ARTICLE•Educación y Educadores•2019•Cited by: 2•References: 3

    El artículo presenta un estudio documental a cerca de los elementos teóricos que fundamentan epistemológicamente un proyecto de investigación sobre educación para la paz. Aborda en tres temas centrales: análisis de la teoría de la paz y el conflicto; comprensión de los imaginarios sociales en el contexto de la paz; aprehensión conceptual de la educación para la paz mediante las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Como conclusio…

  • El Nuevo Proceso Constitucional de la Acción de Tutela en Modalidad Virtual para la Protección del Derecho Fundamental a la Salud en Tiempos del Covid-19

    Open Access•Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Annie Julieth Álvarez Maestre et al.•ARTICLE•Revista de la Facultad de Derecho…•2022

    This research article is the product of the research study called "The fundamental right to health effectiveness in the virtual constitutional process context in times of COVID-19 in Colombia", whose first objective is to recognize the new constitutional process of the protection action under the virtual modality for the fundamental right to health protection. Thus, this article will describe the advances of this research which seeks to recognize…

  • Job Satisfaction and Teacher Education: Correlational Study in Postgraduate Graduates in Education

    Open Access•Carlos Alfredo Pérez Fuentes, Annie Julieth Álvarez Maestre et al.•ARTICLE•Education Sciences•2023

    Teacher education is recognized as the process of improving teaching practices. During their postgraduate studies, aspiring teachers are encouraged to improve both their teaching practice and their working conditions. Therefore, an expectation for their Masters’ degrees is that upon graduation, they can achieve job satisfaction. This study had a quantitative approach with a cross-sectional and correlational non-experimental research design. Its o…

Criminal Justice and Penology (2 works) · Cartography (1 works) · Clinical Psychology (1 works) · Comparative constitutional jurisprudence studies (1 works) · Computer Science (1 works) · Conflict, Peace, and Violence in Colombia (1 works) · Cronbach's alpha (1 works) · Derecho (1 works) · Education and Teacher Training (1 works) · Education for Peace and Conflict Resolution (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae