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Lisbeth Lorena Alvarado Guzmán

Biographic Data

ID3490487
NAMELisbeth Lorena Alvarado Guzmán
GIVEN NAMESLisbeth Lorena Alvarado
FAMILY NAMEGuzmán
SIGNATUREGUZMÁN L L A
AFFILIATIONSUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
ORCID0000-0003-0407-7921
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz, solidariedade e transformação social

    Open Access•Lisbeth Lorena Alvarado Guzmán, Jéssica Dos Reis Belíssimo et al.•ARTICLE•Revista de Iniciação à Docência•2023•Cited by: 1•References: 2

    No Brasil há um número importante de investigações que visam compreender as práticas, os discursos e as concepções dos formadores de professores. Isso é necessário, pois elas têm um papel fundamental na formação inicial e continuada, bem como na promoção de políticas, modelos e programas para professores. Sendo assim, este artigo tem como objetivo analisar o papel da pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade de uma futura fo…

  • A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz, solidariedade e transformação social

    Open Access•Lisbeth Lorena Alvarado Guzmán, Jéssica Dos Reis Belíssimo et al.•ARTICLE•Revista de Iniciação à Docência•2023•Cited by: 1•References: 2

    No Brasil há um número importante de investigações que visam compreender as práticas, os discursos e as concepções dos formadores de professores. Isso é necessário, pois elas têm um papel fundamental na formação inicial e continuada, bem como na promoção de políticas, modelos e programas para professores. Sendo assim, este artigo tem como objetivo analisar o papel da pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade de uma futura fo…

  • A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz, solidariedade e transformação social

    Open Access•Lisbeth Lorena Alvarado Guzmán, Jéssica Dos Reis Belíssimo et al.•ARTICLE•Revista de Iniciação à Docência•2023•Cited by: 1•References: 2

    No Brasil há um número importante de investigações que visam compreender as práticas, os discursos e as concepções dos formadores de professores. Isso é necessário, pois elas têm um papel fundamental na formação inicial e continuada, bem como na promoção de políticas, modelos e programas para professores. Sendo assim, este artigo tem como objetivo analisar o papel da pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade de uma futura fo…

Education and Digital Technologies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae