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Elizabeth Rossin

Biographic Data

ID349404
NAMEElizabeth Rossin
GIVEN NAMESElizabeth
FAMILY NAMERossin
SIGNATUREROSSIN E
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
ORCID0000-0003-4834-6062
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX1
  • A Formação Humana Integra a Educação Integral? O Que as Práticas Pedagógicas Têm a Nos Dizer

    Open Access•Adriana Varani, Cristina Maria Campos et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2019•References: 1

    O artigo aborda como a formação humana pode integrar a educação integral nos contextos de resistência à estrutura escolar, em que tempos e espaços cindidos promovem reprodução de relações desumanizantes. Com uma abordagem qualitativa da pesquisa, contextualizou-se política e conceitualmente o tema. Em seguida, foi feito o registro narrativo da experiência com alfabetização de uma professora de escola pública para refletir sobre como as dimensões …

  • Educação Integral: Diversidade, Políticas E Práticas

    Open Access•Débora Mazza, Adriana Varani et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2019

    Aberto

  • Análise institucional e educação: Reforma Curricular Nas Universidades Pública E Privada

    Open Access•Lucia Figueiredo Mourão, Lucia C Mourão et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Cited by: 3•References: 2

    O texto aborda uma reflexão sobre certas práticas profissionais realizadas no campo da Educação Universitária, num contexto de transformações curriculares dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública - a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) -, e do curso de nutrição de uma universidade particular - a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos c…

  • Análise institucional e educação: Reforma Curricular Nas Universidades Pública E Privada

    Open Access•Lucia Figueiredo Mourão, Lucia C Mourão et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Cited by: 3•References: 2

    O texto aborda uma reflexão sobre certas práticas profissionais realizadas no campo da Educação Universitária, num contexto de transformações curriculares dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública - a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) -, e do curso de nutrição de uma universidade particular - a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos c…

  • Análise institucional e educação: Reforma Curricular Nas Universidades Pública E Privada

    Open Access•Lucia Figueiredo Mourão, Lucia C Mourão et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2007•Cited by: 3•References: 2

    O texto aborda uma reflexão sobre certas práticas profissionais realizadas no campo da Educação Universitária, num contexto de transformações curriculares dos cursos de medicina e enfermagem de uma universidade pública - a Universidade Federal Fluminense (UFF), de Niterói (RJ) -, e do curso de nutrição de uma universidade particular - a Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). À luz de alguns conceitos da análise institucional, analisamos c…

  • A Formação Humana Integra a Educação Integral? O Que as Práticas Pedagógicas Têm a Nos Dizer

    Open Access•Adriana Varani, Cristina Maria Campos et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2019•References: 1

    O artigo aborda como a formação humana pode integrar a educação integral nos contextos de resistência à estrutura escolar, em que tempos e espaços cindidos promovem reprodução de relações desumanizantes. Com uma abordagem qualitativa da pesquisa, contextualizou-se política e conceitualmente o tema. Em seguida, foi feito o registro narrativo da experiência com alfabetização de uma professora de escola pública para refletir sobre como as dimensões …

  • Educação Integral: Diversidade, Políticas E Práticas

    Open Access•Débora Mazza, Adriana Varani et al.•ARTICLE•Cadernos CEDES•2019

    Aberto

Environmental Sustainability and Education (3 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Health, Nursing, Elderly Care (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works) · Youth, Drugs, and Violence (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae