Marcelo Rythowem
Biographic Data
| ID | 3497616 |
|---|---|
| NAME | Marcelo Rythowem |
| GIVEN NAMES | Marcelo |
| FAMILY NAME | Rythowem |
| SIGNATURE | RYTHOWEM M |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal do Tocantins |
| ORCID | 0000-0001-5819-3800 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Organização curricular do curso técnico integrado ao ensino médio em meio ambiente
Vemos na pedagogia das competências uma abordagem utilizada para a formação tecnicista e pragmática. A pedagogia histórico-crítica, por sua vez, traz os princípios que conduzem a uma formação humana integral ao compreender o ser humano como histórico social. Este artigo objetiva fomentar discussões relacionadas à compreensão de qual dessas concepções está mais representada no Projeto Pedagógico Curricular do curso técnico integrado ao ensino médi…
Possibilidades e Desafios para Implementação das Proposições da BNCC para o Ensino da Leitura na Educação Profissional e Tecnológica em Tempos de Pandemia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), traz mudanças no entendimento da Leitura e do seu ensino, todavia sua implementação ainda enfrenta adversidades, posto que os educadores ainda não tem uma compreensão clara, teórica e metodológica de como implementar localmente suas proposições. Assim, objetivou-se analisar quais as possibilidades e desafios para implementação das proposições da BNCC para o ensino da Leitura em tempos de pandemia, além de …
No prominent works on this page.
Possibilidades e Desafios para Implementação das Proposições da BNCC para o Ensino da Leitura na Educação Profissional e Tecnológica em Tempos de Pandemia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), traz mudanças no entendimento da Leitura e do seu ensino, todavia sua implementação ainda enfrenta adversidades, posto que os educadores ainda não tem uma compreensão clara, teórica e metodológica de como implementar localmente suas proposições. Assim, objetivou-se analisar quais as possibilidades e desafios para implementação das proposições da BNCC para o ensino da Leitura em tempos de pandemia, além de …
Organização curricular do curso técnico integrado ao ensino médio em meio ambiente
Vemos na pedagogia das competências uma abordagem utilizada para a formação tecnicista e pragmática. A pedagogia histórico-crítica, por sua vez, traz os princípios que conduzem a uma formação humana integral ao compreender o ser humano como histórico social. Este artigo objetiva fomentar discussões relacionadas à compreensão de qual dessas concepções está mais representada no Projeto Pedagógico Curricular do curso técnico integrado ao ensino médi…
Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Psychology (1 works) · Science and Education Research (1 works)