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Verónica Violant Holz

Biographic Data

ID3497740
NAMEVerónica Violant Holz
GIVEN NAMESVerónica Violant
FAMILY NAMEHolz
SIGNATUREHOLZ V V
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Estratégias de cocriação para um planejamento pertinente na Educação Básica

    Open Access•Marlene Zwierewicz, Andressa De Fatima Rodrigues Dos Santos Lima et al.•ARTICLE•Debates em educação•2024

    Este estudo tem como objetivo mapear estratégias de cocriação de planejamentos pertinentes na Educação Básica identificadas em pesquisas vinculadas a um mestrado profissional. Para a análise de 18 dissertações, cuja condição convergente é o uso da metodologia dos Projetos Criativos Ecoformadores (PCE), optou-se pela pesquisa bibliográfica e pela abordagem qualitativa. Nos resultados, identificaram-se como exemplos de estratégias: a vinculação do …

  • Escuelas creativas, justicia social y transdisciplinariedad: Revisión sistemática

    Open Access•Verónica Violant Holz, Verónica Violant et al.•ARTICLE•Revista Polyphonía•2020

    La educación y en consecuencia el sistema educativo necesita una verdadera reforma inclusivaque incluya el ser equitativa, gratuita y de calidad que prepare hacia la excelencia como personasciudadanas del mundo y como profesionales proactivos. Este artículo tiene un doble objetivo, por un lado, se hace un recorrido por el surgimiento de las Escuelas Creativas, elucidando su compromiso con una educación vinculada al pensamiento complejo y a la jus…

  • Estilos de vida saludables de adolescentes acogidos en familia extensa

    Open Access•María Cruz Molina Garúz, Ainoa Mateos Inchaurrondo et al.•ARTICLE•Revista de ciencias sociales•2016

    Las percepciones de los adolescentes Acogidos en Familia Extensa (AFE) están condicionadas por su situación actual y sus antecedentes familiares. El objetivo de este estudio es analizar las necesidades percibidas por estos adolescentes y las expresadas por los Profesionales del Servicio de Protección a la Infancia (PSPI) en diferentes Comunidades Autónomas (CC.AA) de España, respecto a los estilos de vida saludables. La investigación se realizó …

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    Open Access•María Cruz Molina Garúz, Ainoa Mateos Inchaurrondo et al.•ARTICLE•Revista de ciencias sociales•2016

    Las percepciones de los adolescentes Acogidos en Familia Extensa (AFE) están condicionadas por su situación actual y sus antecedentes familiares. El objetivo de este estudio es analizar las necesidades percibidas por estos adolescentes y las expresadas por los Profesionales del Servicio de Protección a la Infancia (PSPI) en diferentes Comunidades Autónomas (CC.AA) de España, respecto a los estilos de vida saludables. La investigación se realizó …

  • Escuelas creativas, justicia social y transdisciplinariedad: Revisión sistemática

    Open Access•Verónica Violant Holz, Verónica Violant et al.•ARTICLE•Revista Polyphonía•2020

    La educación y en consecuencia el sistema educativo necesita una verdadera reforma inclusivaque incluya el ser equitativa, gratuita y de calidad que prepare hacia la excelencia como personasciudadanas del mundo y como profesionales proactivos. Este artículo tiene un doble objetivo, por un lado, se hace un recorrido por el surgimiento de las Escuelas Creativas, elucidando su compromiso con una educación vinculada al pensamiento complejo y a la jus…

  • Estratégias de cocriação para um planejamento pertinente na Educação Básica

    Open Access•Marlene Zwierewicz, Andressa De Fatima Rodrigues Dos Santos Lima et al.•ARTICLE•Debates em educação•2024

    Este estudo tem como objetivo mapear estratégias de cocriação de planejamentos pertinentes na Educação Básica identificadas em pesquisas vinculadas a um mestrado profissional. Para a análise de 18 dissertações, cuja condição convergente é o uso da metodologia dos Projetos Criativos Ecoformadores (PCE), optou-se pela pesquisa bibliográfica e pela abordagem qualitativa. Nos resultados, identificaram-se como exemplos de estratégias: a vinculação do …

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Psychology (2 works) · Aging, Health, and Disability (1 works) · Business and Management Studies (1 works) · Cartography (1 works) · Creativity (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education and Teacher Training (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works)

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