Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Marcos Vinícius Guimarães De Paula

Biographic Data

ID3498105
NAMEMarcos Vinícius Guimarães De Paula
GIVEN NAMESMarcos Vinícius Guimarães
FAMILY NAMEDe Paula
SIGNATUREDE PAULA M V G
ORCID0000-0003-1963-4524
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Jogos Eletrônicos e a Inclusão da Criança com Deficiência na Escola

    Open Access•Marcos Vinícius Guimarães De Paula, Flávia Karla Soares•ARTICLE•Revista Polyphonía•2020

    Este trabalho objetiva discutir a respeito do uso de jogos eletrônicos como recurso pedagógico no trabalho com a criança com deficiência na escola, abordando algumas questões desafiadoras apresentadas para uma busca de reflexões, em torno das constantes evoluções da sociedade, especialmente no que diz respeito à inclusão tecnológica dos estudantes deficientes. Assim, buscou-se incorporar diálogos voltados para a ação do educador e das crianças, v…

  • Pensando sobre as TICs como recurso pedagógico

    Open Access•Marcos Vinícius Guimarães De Paula, João Henrique Suanno•ARTICLE•Debates em educação•2019

    Esse trabalho discute o uso das TICs como instrumento pedagógico na escola, destacando suas contribuições para o processo de ensino, que acabam por potencializar a aprendizagem. Entende-se que as TICs encantam e despertam os educandos para aprender. O presente texto relata ainda uma experiência pedagógica, na qual foi elaborado um vídeo na disciplina de Educação Física com uma turma de 7o ano do ensino fundamental de uma escola da rede municipal …

No prominent works on this page.

  • Pensando sobre as TICs como recurso pedagógico

    Open Access•Marcos Vinícius Guimarães De Paula, João Henrique Suanno•ARTICLE•Debates em educação•2019

    Esse trabalho discute o uso das TICs como instrumento pedagógico na escola, destacando suas contribuições para o processo de ensino, que acabam por potencializar a aprendizagem. Entende-se que as TICs encantam e despertam os educandos para aprender. O presente texto relata ainda uma experiência pedagógica, na qual foi elaborado um vídeo na disciplina de Educação Física com uma turma de 7o ano do ensino fundamental de uma escola da rede municipal …

  • Jogos Eletrônicos e a Inclusão da Criança com Deficiência na Escola

    Open Access•Marcos Vinícius Guimarães De Paula, Flávia Karla Soares•ARTICLE•Revista Polyphonía•2020

    Este trabalho objetiva discutir a respeito do uso de jogos eletrônicos como recurso pedagógico no trabalho com a criança com deficiência na escola, abordando algumas questões desafiadoras apresentadas para uma busca de reflexões, em torno das constantes evoluções da sociedade, especialmente no que diz respeito à inclusão tecnológica dos estudantes deficientes. Assim, buscou-se incorporar diálogos voltados para a ação do educador e das crianças, v…

Education and Digital Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Pedagogy (1 work) · Physical Education and Sports Studies (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae