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Kamila Castro Grokoski

Biographic Data

ID3498389
NAMEKamila Castro Grokoski
GIVEN NAMESKamila Castro
FAMILY NAMEGrokoski
SIGNATUREGROKOSKI K C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0003-0100-1788
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • A Longitudinal Transdisciplinary Approach for Autism Spectrum Disorder

    Open Access•Aline Kabarite, Glória Maria Marques Ferreira et al.•ARTICLE•Children•2025

    Background/Objectives : Autism Spectrum Disorder (ASD) presents complex developmental challenges that require coordinated, individualized interventions. This study aimed to evaluate the effectiveness of a transdisciplinary, family-centered approach in improving clinical and functional outcomes in children and adolescents with ASD. Methods : A longitudinal study was conducted with 53 participants aged 2 to 16 years, all with confirmed ASD diagnose…

  • Da educação idealizada à educação possível mediante a diversidade da(s) realidade(s) brasileira(s)

    Open Access•Caroline Moreira De Oliveira, Diana Negrão Cavalcanti et al.•ARTICLE•Debates em educação•2024

    É consenso global e nacional a necessidade de reinvenção coletiva para promoção de um futuro mais justo e sustentável e a educação tem importância primordial nesse processo. Para transformar escolas em locais educacionais protegidos, inclusivos, promotores de equidade, bem-estar individual e coletivo, é preciso repensar a educação atual para transformar o mundo em um lugar mais justo, equitativo e sustentável. Os desafios de implementação e aprim…

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  • Da educação idealizada à educação possível mediante a diversidade da(s) realidade(s) brasileira(s)

    Open Access•Caroline Moreira De Oliveira, Diana Negrão Cavalcanti et al.•ARTICLE•Debates em educação•2024

    É consenso global e nacional a necessidade de reinvenção coletiva para promoção de um futuro mais justo e sustentável e a educação tem importância primordial nesse processo. Para transformar escolas em locais educacionais protegidos, inclusivos, promotores de equidade, bem-estar individual e coletivo, é preciso repensar a educação atual para transformar o mundo em um lugar mais justo, equitativo e sustentável. Os desafios de implementação e aprim…

  • A Longitudinal Transdisciplinary Approach for Autism Spectrum Disorder

    Open Access•Aline Kabarite, Glória Maria Marques Ferreira et al.•ARTICLE•Children•2025

    Background/Objectives : Autism Spectrum Disorder (ASD) presents complex developmental challenges that require coordinated, individualized interventions. This study aimed to evaluate the effectiveness of a transdisciplinary, family-centered approach in improving clinical and functional outcomes in children and adolescents with ASD. Methods : A longitudinal study was conducted with 53 participants aged 2 to 16 years, all with confirmed ASD diagnose…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae