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Dilma Prata Conserva

Biographic Data

ID3499845
NAMEDilma Prata Conserva
GIVEN NAMESDilma Prata
FAMILY NAMEConserva
SIGNATURECONSERVA D P
AFFILIATIONSUniversidade Estadual da Paraíba
ORCID0000-0001-9050-4138
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Ensino de língua inglesa e processos de conhecimento em aulas remotas

    Open Access•Dilma Prata Conserva, Marco Antônio Margarido Costa•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2021

    O Ensino Remoto Emergencial-ERE, modelo de ensino utilizado por inúmeras instituições educacionais durante o contexto pandêmico provocado pela COVID-19, redimensionou o papel de professores e alunos e, consequentemente, trouxe novas demandas para os profissionais da educação. Tal modelo também tem sido adotado por nós em uma escola de idiomas do interior do estado da Paraíba, contexto no qual foram realizadas as duas atividades a serem apresentad…

  • O ensino de inglês permeado pela proposta de sala de aula invertida

    Open Access•Dilma Prata Conserva, Marco Antônio Margarido Costa•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2020

    As contínuas mudanças sociais e epistemológicas ocasionadas pela globalização têm resultado em uma pluralidade de conceitos para denominar a sociedade pós-moderna - invadida pelos avanços tecnológicos e científicos com uma rapidez incontrolável. Por conseguinte, essa realidade reflete no contexto educacional que urge por mudanças, agregações e transformações nas práticas docentes, e o ensino de inglês não se exclui dessa realidade. As metodologia…

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    Open Access•Dilma Prata Conserva, Marco Antônio Margarido Costa•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2020

    As contínuas mudanças sociais e epistemológicas ocasionadas pela globalização têm resultado em uma pluralidade de conceitos para denominar a sociedade pós-moderna - invadida pelos avanços tecnológicos e científicos com uma rapidez incontrolável. Por conseguinte, essa realidade reflete no contexto educacional que urge por mudanças, agregações e transformações nas práticas docentes, e o ensino de inglês não se exclui dessa realidade. As metodologia…

  • Ensino de língua inglesa e processos de conhecimento em aulas remotas

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    O Ensino Remoto Emergencial-ERE, modelo de ensino utilizado por inúmeras instituições educacionais durante o contexto pandêmico provocado pela COVID-19, redimensionou o papel de professores e alunos e, consequentemente, trouxe novas demandas para os profissionais da educação. Tal modelo também tem sido adotado por nós em uma escola de idiomas do interior do estado da Paraíba, contexto no qual foram realizadas as duas atividades a serem apresentad…

Education and Digital Technologies (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Context (archaeology (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Philosophy (1 work) · Physics (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae