Heliana Conde De Barros Rodrigues
Biographic Data
| ID | 3499958 |
|---|---|
| NAME | Heliana Conde De Barros Rodrigues |
| GIVEN NAMES | Heliana Conde De Barros |
| FAMILY NAME | Rodrigues |
| SIGNATURE | RODRIGUES H C B |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 1 |
A questão da formação a partir de 'Proust e os signos' - o acaso do encontro e a necessidade do pensamento
O artigo parte de um projeto de formação inventiva de professores apoiado nos trabalhos de Gilles Deleuze. Tal característica permite distanciar esse projeto de abordagens outras, recognitivas e capacitadoras, aproximando-o, outrossim, do tema da invenção. Para fortalecer esse modo de pensamento e ação, Proust e os signos, livro de Deleuze, é trazido centralmente à cena, dando ênfase à correlação entre encontro, signo e pensamento. Narrativas e t…
A questão da formação a partir de 'Proust e os signos' - o acaso do encontro e a necessidade do pensamento
O artigo parte de um projeto de formação inventiva de professores apoiado nos trabalhos de Gilles Deleuze. Tal característica permite distanciar esse projeto de abordagens outras, recognitivas e capacitadoras, aproximando-o, outrossim, do tema da invenção. Para fortalecer esse modo de pensamento e ação, Proust e os signos, livro de Deleuze, é trazido centralmente à cena, dando ênfase à correlação entre encontro, signo e pensamento. Narrativas e t…
A questão da formação a partir de 'Proust e os signos' - o acaso do encontro e a necessidade do pensamento
O artigo parte de um projeto de formação inventiva de professores apoiado nos trabalhos de Gilles Deleuze. Tal característica permite distanciar esse projeto de abordagens outras, recognitivas e capacitadoras, aproximando-o, outrossim, do tema da invenção. Para fortalecer esse modo de pensamento e ação, Proust e os signos, livro de Deleuze, é trazido centralmente à cena, dando ênfase à correlação entre encontro, signo e pensamento. Narrativas e t…
Education Pedagogy and Practices (1 works) · Humanities (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Philosophy (1 works) · Psychology (1 works) · Psychology and Mental Health (1 works)